L’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) ha posat en marxa el projecte de sensibilització sobre accessibilitat universal a les escoles de Mallorca amb l’objectiu de conscienciar els alumnes de la importància de construir una ciutat accessible per a tots els seus habitants i on ningú pugui veure limitat per aspectes físics, de la comunicació o de la informació.
El programa s’ha impulsat juntament amb altres membres de la Taula d’Accessibilitat, com són la ONCE, ASPAS, FSIB, CERMI i PLENA INCLUSIÓN, i s’ha iniciat de manera pilot a l’escola Es Rafal, de Palma, en la qual es treballarà durant sis sessions amb cada grup sobre l’accessibilitat universal als alumnes de cinquè i sisè de primària.
En aquest sentit, l’objectiu del programa no és només aconseguir que els alumnes puguin ser conscients de les limitacions que una persona amb discapacitat pot trobar-se a determinats racons de la ciutat, sinó que entenguin que qualsevol persona pot veure’s incapacitada per dur a terme determinades accions a alguns indrets de la ciutat: un infant de 4 anys no arriba al polsador del semàfor, un adult amb un carret de la compra potser no pot pujar a una vorera perquè hi ha massa cotxes aparcats…
Per tal de dur a terme aquest projecte, els alumnes es divideixen en grups i cada un d’ells han de construir un personatge segons la fitxa que els ha tocat; a partir d’aquí, han de reflexionar sobre les dificultats que el seu personatge pot haver d’afrontar en diferents situacions de la ciutat i obrir un debat al respecte.
Amb les conclusions a les quals s’arribi, els alumnes analitzaran els diferents espais de l’escola i de la barriada per analitzar quines sensacions els provoca cada un d’ells, així com si són ubicacions que puguin generar qualque tipus de discapacitat per, finalment, recaptar tota informació a diferents fitxes.
El volum, finançat per la institució insular i coordinat per la catedràtica Carmen Orte i la doctora Marga Vives, ofereix eines pràctiques per detectar i prevenir l’edatisme als centres residencials
Llorenç Galmés demana al Ministeri de l’Interior que informi sobre l’estat de tramitació dels expedients de repatriació en compliment de l’article 35.5 de la Llei d’Estrangeria
Més d’un centenar de persones usuàries i tot l’equip del centre gestionat per l’IMAS viuen una setmana plena d’activitats per commemorar l’aniversari
El protocol signat entre l’IMAS i el Consorci de Recursos Sociosanitaris permet avançar en el projecte que ampliarà significativament l’espai actual i reforçarà la xarxa pública d’atenció a la dependència a la zona nord de Mallorca.
L’entitat ha presentat avui un model pioner d’atenció integral que disposarà de 12 noves places residencials i 12 de centre de dia concertades per l’IMAS
El projecte vol identificar, difondre i realçar les iniciatives d’èxit desenvolupades pels serveis socials comunitaris bàsics de Mallorca
La Guia per a la prevenció i el primer abordatge de la conducta suïcida i el Protocol de prevenció i atenció a la conducta autolítica donen suport als equips que treballen amb infants i adolescents tutelats i s’emmarquen en el Pla Insular d’Infància i Adolescència i el PARMA
La vicepresidenta de l’IMAS i Salut Pública han recordat la importància de la «prevenció» durant l’administració del vaccí a la residència La Bonanova
El president de l’IMAS lamenta que el secretari d’Estat de Joventut i Infància i el delegat del govern a les Illes segueixen sense oferir cap mena de solució davant la crisi migratòria
El servei de protecció de menors del Consell de Mallorca atén 463 menors migrants no acompanyats, més de deu vegades per sobre de la seva capacitat
La iniciativa forma part de l’estratègia de la institució insular per aconseguir una Mallorca sense barreres i una societat més inclusiva
El SAI-DIC s’inicia amb 100 places i un equip multidisciplinari que oferirà intervenció personalitzada dins les llars de tota l’illa
La secció de Promoció de l’Autonomia Personal de l’IMAS inicia el nou curs amb més participants que mai coincidint amb el Dia Internacional de la Gent Gran