L’IMAS forma professionals per convertir-los en ‘referents’ en detecció d'ESCIA als centres de menors.

La institució insular també posa en marxa al gener un programa de mentories amb ex usuaris del sistema de tutela i continua amb la formació continuada dels professionals

Els professionals dels centres de menors que han estat nomenats com a referents en casos d’Explotació Sexual Comercial Infantil i Adolescent (ESCIA) han rebut avui la primer sessió de formació. La principal tasca d’aquests professionals és la de poder detectar i alertar de possibles casos i ho fan sota la supervisió directa del coordinador de centres de la direcció insular d’Infància i Família.

La figura del referent del centre permetrà assessorar i formar la resta de l’equip; detectar, notificar i coordinar els casos de risc i assegurar-se de mantenir el centre com un entorn segur en temes d’ESCIA. A més, entre les seves funcions està la de fer seguiments dels casos d‘ESI i dels programes que es duguin a terme amb els menors implicats.

El president de l’IMAS ha estat l’encarregat de tancar a jornada i durant la seva intervenció ha fet referència al fet que totes les iniciatives que s’estan posant en marxa són molt importants, però el que realment serà clau serà «saber coordinar totes les actuacions i estar on abans no arribavem però, sobretot, el més important serà que entre tot aquest catàleg de serveis que estam posant en marxa poguem establir un itinerari perquè els i les joves puguin sortir d’aquest cercle en el qual per diferents circumstàncies es veuen immersos».

La jornada formativa ha estat impartida per la doctora en psicologia clínica i de la salut i professora de la Universitat de Barcelona i coordinadora de la comissió d’experts en relació amb els casos d’abús i explotació sexual en l’àmbit de les persones menors d’edat amb mesura jurídica de protecció de Mallorca, Noemí Pereda.

Pereda ha explicat als professionals assistents les principals conclusions del treball que ha duit a terme la comissió d’experts i quines són les recomanacions que proposen des del grup de treball per a donar una resposta eficaç als casos d’explotació sexual comercial infantil i adolescent (ESCIA).

L’informe destaca l’existència d’un marc d’actuació legal i comú per als diferents serveis implicats en els casos d’ESCIA a Mallorca, així  l’evolució en el procediment d’actuació en els últims mesos. Pereda ha valorat la figura del professional mediador com “un professional que ha de ser  accessible tant pels menors com pels educadors i amb capacitat per comunicar-se amb els infants i adolescents».

A més del nomenament dels referents en matèria d’ESCIA per a cada centre residencial, el passat mes d’octubre l’IMAS va posar en marxa un nou centre especialitzat adreçat a menors víctimes d’ESCIA o amb sospites d’haver-la patit. Un espai especialitzat en el tractament del trauma complex derivat de la victimització sexual que pateixen aquestes i aquests joves. Iniciatives que conformen el full de ruta de l’IMAS en el tractament de la problemàtica de l’ESCIA, i que s’alineen amb les conclusions de l’informe de la comissió d’experts.

Lligat a aquestes dues mesures, la direcció insular de menors de l’IMAS treballa en un projecte educatiu centrat en la figura dels mentors o referents positius. D’aquesta manera les persones que hagin passat per una situació d’ESCIA o es sospita que puguin ser-ne víctimes podran mantenir trobades amb altres joves que han viscut situacions semblants i que les han superat amb èxit.

La jornada de formació, que ha tengut lloc a les instal·lacions de la Universitat de les Illes Balears (UIB), ha comptat amb la presència del conseller de Drets Socials i president de l’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS), Javier de Juan, i la directora insular d’Infància i família, Mari Àngeles Fernández.
 

Notícies relacionades:

10 de febrer de 2026

La iniciativa solidària beneficiarà infants dels centres d’acolliment residencial i nins i nines que viuen amb famílies acollidores

9 de febrer de 2026

L’experiència, impulsada el 2023 i recollida en l’Anuari de la joventut de les Illes Balears 2025, reforça el treball comunitari i en xarxa entre serveis

6 de febrer de 2026

L’activitat s’emmarca dins el projecte que l’IMAS desenvolupa des de fa cinc anys amb el centre i que enguany treballa les emocions com a fil conductor 

5 de febrer de 2026

El Govern valora 17 projectes per construir l’ampliació i l’IMAS en gestionarà les places noves per reforçar l’atenció a la gent gran

2 de febrer de 2026

La reforma del projecte «Pista d’aterratge» permet passar de 12 a 16 places residencials i millorar els espais i l’atenció educativa de nins, nines i adolescents tutelats per l’IMAS

2 de febrer de 2026

Els nous consellers i conselleres infantils i adolescents han pres possessió del càrrec i han llegit un manifest on reivindiquen el dret a participar i a ser escoltats  

29 de gener de 2026

La segona convocatòria d’ajudes a residències municipals, la línia nova per a persones amb discapacitat i l’increment de les destinades a entitats reforcen el compromís amb la qualitat de vida, la inclusió i la cohesió social

27 de gener de 2026

El president de l’IMAS i conseller de Benestar Social ha participat en una jornada clau per avançar en la implantació d’aquest model europeu de protecció integral impulsat pel Govern de les Illes Balears 

16 de gener de 2026

La vicepresidenta de l’IMAS, Magdalena García Gual, ha assistit a aquesta celebració, que s’emmarca dins els actes de Sant Antoni i Sant Sebastià que tenen lloc aquesta setmana i la pròxima a tots els centres de l’Institut

14 de gener de 2026

Una vintena de professionals de l’orientació, en representació de més de 50 centres educatius de Mallorca, han participat en la conferència «Créixer en família. Acolliment i escola» 

12 de gener de 2026

Les xerrades, que fins ara es feien el segon dilluns de cada mes a la seu de Palma, es faran també el primer dilluns a la d’Inca i el tercer dilluns a la seu que l’IMAS té a Manacor

7 de gener de 2026

Aquest espai permetrà reduir en un 40 % el cost per plaça gràcies a un model d’atenció ajustat al perfil dels menors