Millorar la qualitat de vida, la salut emocional i l’autoestima dels infants i adolescents amb mesura de protecció. Aquest és el principal objectiu de la col·laboració entre l’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) i l’organització sense ànim de lucre, Educaclown, que un pic per setmana du a terme sessions psico-educatives basades en el joc i l’humor a diferents centres d’acolliment residencial gestionats per l’àrea d’Infància i Família.
Un equip multi-disciplinar integrat per psicòlegs, mestres, especialistes en salut mental i actors, tots formats com a pallassos i pallasses i amb una àmplia trajectòria en arts escèniques i experiència en l’atenció a grups vulnerables, és l’ànima de l’entitat. Educaclown va començar a treballar als centres de primera acollida de Mallorca l’any 2016, si bé és des de l’any 2020 que manté una sessió setmanal fixa per tal d’ajudar als infants i als adolescents a alliberar l’estrès emocional a través del joc, la diversió i la motivació com a eines terapèutiques.
«El riure és terapèutic. Dur alegria i diversió als nostres centres és una oportunitat i una necessitat que no podem desaprofitar. Ens ajuda a normalitzar i a gestionar la càrrega emocional i les sessions d’Educaclown complementen la gran tasca que duen a terme dia a dia els i les professionals de l’IMAS», ha destacat la directora insular d’Infància i Família, Mari Ángeles Fernández.
Precisament per dotar al personal dels centres de nous recursos, l’IMAS posarà en marxa amb l’ONG tallers formatius adreçats a professionals. «Seran un complement a la intervenció soci-educativa. Els proporcionaran noves eines i estratègies per afavorir l’acompanyament emocional dels infants, i també per detectar les seves angoixes i ajudar a gestionar-les millor», ha explicat Fernández.
Educaclown dedica cada any 900 hores d’intervenció a centres d’acolliment de Mallorca de les quals es beneficien més d’un centenar d’infants i adolescents que han viscut moments emocionalment durs o amb situacions vitals difícils. Les visites setmanals plenes de màgia, música, activitats educatives i lúdiques, han resultat ser útils i efectives en el seu desenvolupament sensorial, afectiu, social i psíquic.
La metodologia es basa en el joc i la rialla per motivar, estimular i afavorir l’expressió de les emocions amb la finalitat d’educar en valors de forma divertida i propera, millorar la qualitat de vida i facilitar la integració social.
A banda d’aquests projectes, durant l’època de vacances, Educaclown, en col·laboració amb l’IMAS i altres entitats, organitza excursions i activitats fora dels centres per aprofitar el temps d’oci.
Deu persones treballen a l’IMAS en el marc del programa SOIB Impulsa’T 2025-2026.
El president de l’IMAS ha assistit a l’activitat on alumnes del IES Manacor han interpretat cinc peces davant les persones usuàries del centre
Les participants confeccionaran, amb la tècnica de calça i ganxet, mantes de nassos: unes flassades amb el disseny de l’icònic nas vermell de l’entitat. Aquestes peces artesanals es lliuraran a Sonrisa Médica per donar suport a la seva tasca social
La tercera sessió analitza l’impacte dels delictes tecnològics en la infància i l’adolescència i revisa l’estat de la implantació del model Barnahus a Mallorca
El president de l’IMAS, Guillermo Sánchez, ha participat en la presentació de la reforma de l’antiga residència municipal, que comptarà amb una inversió de 6,2 milions d’euros
El conseller de Benestar Social i president de l’IMAS, Guillermo Sánchez, ha participat en la presentació d’un nou recurs orientat a la vida independent
La inversió ha permès adquirir mobiliari especialitzat, equipament clínic i incorporar millores d’accessibilitat per reforçar la qualitat assistencial
El recurs oferirà 17 places d’habitatge supervisat i 10 de centre de dia dins el pla d’ampliació d’habitatge impulsat per l’IMAS
Els consellers i conselleres han preparat la jornada en tallers previs i han compartit les propostes amb representants dels diferents departaments de la institució insular
Les sessions ofereixen eines pràctiques per reconèixer, expressar i gestionar les emocions, i reforçar així l’autonomia i el benestar emocional
Les places es destinen a residències públiques i a les Unitats de Conductes Addictives
El CPAP Llar de Felanitx i la cooperativa d’ensenyament Es Lledoner organitzen una diada per fomentar l’envelliment actiu i l’intercanvi entre generacions