El Ple del Consell aprova el primer Reglament de Centres d'Atenció Infantil de 0 a 3 anys de Mallorca

La normativa entrarà en fase d’al·legacions i es considera un punt de partida per seguir treballant de forma conjunta amb els agents i entitats implicades

El Ple del Consell ha aprovat amb 16 vots a favor i 13 en contra el que serà el primer Reglament de Centres d’Atenció Infantil per a nins i nines de 0 a 3 anys de Mallorca. I ho ha fet amb la presència de representants de les entitats implicades en l’elaboració del document, com ara: l’Escola Catòlica de les Illes Balears (ECIB), la Federació d’Associacions de Famílies d’Alumnes (FAPA Mallorca), l’Assemblea 03 Illes Balears i PIMEM; algunes de les quals han pogut intervenir a la sessió extraordinària.

La consellera de Drets Socials i presidenta de l’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS), Sofia Alonso, ha destacat la importància de la passa que s’ha donat avui, ja que «comptar amb una normativa per regular aquest tipus de centres era una demanda i una necessitat històrica, a més d’una prioritat per al Consell. Agraïm a tots els agents, famílies i entitats participants la seva actitud proactiva, la seva col·laboració i les aportacions per poder fer-ho realitat».

El primer Reglament per a Centres d’Atenció Infantil de Mallorca, i el segon d’aquestes característiques en aprovar-se a tot l’Estat després de Menorca, unifica els requisits bàsics de funcionament de les anomenades «escoletes no educatives» i marca les pautes que han de complir quant a espais, instal·lacions, ràtios, seguretat, horaris, formació o nombre de professionals en plantilles, entre d’altres.
El text contempla, a més, la creació d’una base de dades accessible des del Registre Unificat dels Serveis Socials, on es podrà consultar quins són els centres que compleixen amb la nova regulació. Fet que donarà seguretat als mateixos centres, als seus professionals, usuaris i a les prop de 4.000 famílies que ara mateix recorren al servei.

L’objectiu durant tot el procés d’elaboració de la normativa per aquests espais no dependents d’autorització de l’administració educativa, segons ha explicat Alonso, «ha estat el d’establir un punt de partida a partir del qual poguem garantir que els infants de fins a tres anys rebin la millor atenció, vetllant pel seu benestar i seguretat i assegurant la conciliació familiar».

D’acord amb aquesta idea s’han mostrat les representants de l’Assemblea 03 Illes Balears, María José Jiménez; d’Escola Catòlica de les Illes Balears, Llúcia Salleras; i de l’Associació d’Empresaris d’Escoletes, Guarderies i Espais Infantil 0-6 de PIMEM, Francisca Picornell. En la seva intervenció durant la sessió plenària han coincidit que és molt important i necessari regular el funcionament dels centres d’atenció infantil perquè els nins i nines de fins a 3 anys puguin optar a un servei d’atenció i cura que els protegeixi i vetlli pels seus drets i benestar i que aquest reglament és un punt de partida, tot i que queda camí i feina per fer.
El següent tràmit serà sotmetre el text a audiència pública, moment en el qual
associacions, federacions, corporacions locals i la resta d’administracions territorials amb competències en aquest àmbit, podran presentar les seves al·legacions i acabar de perfilar el que serà el document definitiu.

Una vegada aquest estigui disponible, tots els centres tendran un termini de 5 anys per adaptar-se. Amb la finalitat que puguin continuar amb la seva activitat, l’IMAS contemplarà en el seu pressupost de 2023 una nova línia d’ajudes adreçada a tots aquells que hagin d’adequar-se a la nova norma. 

Noticies relacionades:

14 de novembre de 2024

Professionals de la institució destaquen la importància d’adaptar els recursos a les demandes específiques de cada procés per afavorir la seva màxima autonomia

13 de novembre de 2024

Guillermo Sánchez ha assegurat que l’únic informe de què disposa és el dels tècnics de l’IMAS, que avala l’habitabilitat de les instal·lacions, i lamenta les incongruències tant de la Delegació del Govern com del Ministeri de Defensa

13 de novembre de 2024

Aquest projecte de voluntariat de la Fundació Mallorca Integra ofereix passejades a la gent gran que viu al centre gestionat per l’IMAS

8 de novembre de 2024

Així ho han expressat els representants dels Consells d’Infància i Adolescència de l’illa a la cloenda de les III Jornades de Prevenció i Intervenció Comunitària: prevenció de la violència i promoció del bon tracte en la infància i l’adolescència organitzades per l’IMAS

7 de novembre de 2024

El conseller de Benestar Social del Consell de Mallorca ha inaugurat avui aquestes jornades enfocades a analitzar estratègies per «construir entre tots una societat més justa i segura per als infants i adolescents»

24 d’octubre de 2024

El president del Consell de Mallorca ha vist com funciona el nou projecte que ofereix com a experiència pilot el Centre de Promoció de l’Autonomia de Llucmajor

22 d’octubre de 2024

El president Galmés ha firmat avui el protocol autonòmic que recull la millora de les condicions dels professionals de les entitats socials, fet que donarà estabilitat al sector i repercutirà en l’atenció a les persones usuàries i les seves famílies

14 d’octubre de 2024

El conseller de Benestar Social del Consell de Mallorca ha inaugurat el nou curs, que comptarà amb més grups que mai per respondre a l’increment de la demanda

9 d’octubre de 2024

A partir del pròxim 14 d’octubre, el segon dilluns de cada mes professionals de la Secció d’Acolliments Familiars resoldran els dubtes de les persones interessades en acollir

8 d’octubre de 2024

Tant el president de l’IMAS com Salut Pública han recordat la importància de la «prevenció» durant l’administració de vaccí a les Germanetes dels Pobres

28 de setembre de 2024

La institució insular ha iniciat un calendari de formacions per assessorar els tècnics i responsables d’urbanisme, de manteniment i de serveis socials de tota l’illa

26 de setembre de 2024

Està formada per diferents entitats socials de l’àmbit i té com a objectiu analitzar criteris i unificar protocols d’atenció a les persones usuàries que mostren unes necessitats específiques de comportament