L’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) ha dut a terme amb uns 450 alumnes de sis escoles illenques el projecte «Sensibilització en accessibilitat universal als centres educatius de Mallorca», amb l’objectiu de fer reflexionar els alumnes i fomentar la sensibilitat i la conscienciació sobre les barreres físiques, socials, de la informació i la participació i promoció de l’accessibilitat universal, així com les diferents maneres amb les quals es pot col·laborar per aconseguir una societat inclusiva i accessible per a tothom.
D’aquesta manera, s’han treballat els diferents tipus de discapacitat a través d’un avatar i s’ha conscienciat a l’alumnat de la importància que té el nostre entorn quotidià. En aquest sentit, els alumnes han analitzat el seu àmbit més proper com és l’escola, fins a una més genèrica: el barri i la societat, identificant les diferents barreres físiques, comunicatives i/o socials i proposar-ne una solució. S’ha volgut donar visibilitat, així, a les dificultats amb què es troben les persones que pateixen qualque tipus de discapacitat durant la seva vida diària i les conseqüències d’això, també la necessitat d’eliminar els prejudicis o les pors que contribueixen a generar barreres socials i exclusió social. «Perquè coneixent i posant-se en el lloc de l’altre es pot formar una societat més igualitària, tolerant amb la diversitat i amb disposició activa per promoure canvis», ha destacat la consellera de Benestar i Drets Socials i presidenta de l’IMAS, Margalida Puigserver.
El projecte consta de set sessions d’una hora de duració i s’imparteix a alumnes de cinquè i sisè de Primària. Les escoles que han volgut participar en aquest projecte són CEIP Miquel Porcel, Santíssima Trinitat, CEIP Frai Juníper Serra (Petra), CEIP Es Pil·larí, CEIP Pintor Joan Miró, CEIP Rei Jaume III (Llucmajor). Durant aquest temps, s’ha treballat sobre la importància de construir una ciutat accessible per a tota la ciutadania i on ningú es pugui veure limitat per aspectes físics, de la comunicació o de la informació.
La institució ha acceptat les reivindicacions plantejades i reitera el compromís amb la millora de les condicions laborals en el sector de protecció d’infants i adolescents
El president Galmés i la mare superiora de la congregació han firmat la transferència de l’administració dels serveis que, a partir de demà, 1 de febrer, serà competència de l’IMAS
El Consorci de Recursos Sociosanitaris, del qual formen part les dues administracions, ha anunciat la licitació d’un concurs d’idees per al projecte que ocuparà el solar contigu a Huialfàs i preveu duplicar les 35 places actuals del centre
El Consell de Mallorca sumarà 85 noves places residencials públiques per a persones majors els pròxims 15 dies, 35 de la Miquel Mir i altres 50 de les Germanetes dels Pobres
Guillermo Sánchez ha comunicat als representants sindicals que es farà efectiu durant el primer semestre de 2025 i que tindrà caràcter retroactiu
La institució insular amplia les places dels albergs i agilita el procés perquè totes les persones que vulguin, puguin accedir a un dels centres de la Xarxa d’Inclusió
La institució conclou que, tot i ser tècnicament adequat, l’entorn generat per la seva cessió impedeix garantir la privacitat i la intimitat dels menors
El curs, que combina una part didàctica específica amb treball remunerat, persegueix l’accés al mercat laboral en igualtat d’oportunitats
Experts, entitats, forces de seguretat i professionals dels serveis socials, educació i sanitat han compartit coneixements, experiències i estratègies per enfortir el sistema de protecció
La institució insular ha conclòs les formacions dedicades a assessorar els tècnics i responsables d’urbanisme, de manteniment i de serveis socials de tota l’illa
L’IMAS lidera aquesta trobada tècnica per enfortir la formació de professionals i avançar en la implementació del Pla d’Acolliment Residencial 2024-2028
L’IMAS impulsa l’accés a programes d’inserció sociolaboral permanents per a persones en situació de vulnerabilitat