«Necessitam ciutats, municipis i polítiques construïdes a mida dels més petits i dels seus familiars, que tenguin en compte les seves opinions, necessitats, prioritats i drets i això només és possible des de la participació. Jornades com aquestes ens permeten intercanviar experiències i millorar les nostres propostes a l’hora d’impulsar iniciatives que ens ajudin a descobrir tot el potencial dels joves». Amb aquest missatge, ha clausurat el conseller insular de Benestar Social i president de l’IMAS, Guillermo Sánchez, les II Jornades sobre Prevenció i Intervenció Comunitària: la participació infantil des dels plans d’infància i d’adolescència, organitzades a Sant Llorenç des Cardassar, amb la col·laboració d’UNICEF, i a on els nins, nines i adolescents han estat els grans protagonistes.
El conseller ha recalcat que «l’IMAS sempre ha estat una institució pionera a l’hora de promoure la participació infantil i adolescent, i ho continuarem essent. Però és necessari que tots, administracions, municipis i entitats, ens impliquem en aquesta i ampliem la nostra mirada cap a les necessitats i preocupacions dels joves», i ha afegit que «amb jornades com aquesta hem pogut constatar que és igual quina edat tenguin, tots ells són ciutadans de ple dret i tenen molt a aportar a l’hora de construir una Mallorca per a tothom».
I així ho han demostrat els dos exconsellers del Consell d’Infància i Adolescència de l’IMAS, que és l’únic a tot l’Estat integrats per infants i adolescents amb mesura de protecció, que han conduït avui la segona i darrera sessió de les Jornades i a on els nins i nines dels Consell d’Infància de Manacor, Capdepera, Ses Salines, Felanitx, Binissalem o Campos han tengut un paper principal. Els consellers d’aquests 6 dels 11 municipis que comptem amb aquest òrgan han compartit la seva experiència, i han destacat la satisfacció que els suposa tenir un espai on poder opinar i sentir-se partícips de les iniciatives i polítiques dels seus municipis.
Això mateix ha reivindicat la responsable de polítiques locals i participació d’UNICEF Espanya, Silvia Casanovas, a la seva ponència en La participació infantil i adolescent en les Ciutats Amigues de la infància com a eix vertebrador de la prevenció comunitària. «Facilitar-los espais perquè puguin expressar-se genera beneficis individuals i comunitaris així com un major lideratge i comunicació interpersonal i una major sensació de democràcia», ha dit.
El consultor social del País Basc, Fernando Fantova, ha remarcat «la importància de les polítiques públiques de benestar de proximitat i la necessitat de donar a la comunitat el protagonisme que es mereix per poder així impulsar polítiques i iniciatives que responguin a la seva voluntat i necessitats reals», durant la seva intervenció.
I en la mateixa línia, s’han expressat els responsables de dues associacions referents en l’àmbit de la participació infantil i la dinamització: l’Associació Los Glayus, d’Astúries, i La Bombeta, de Mallorca. Les dues entitats han coincidit en la necessitat de dinamitzar i mantenir actius els òrgans de participació infantil «per integrar la veu dels infants i dels adolescents en estructures de decisió rellevants, sigui un ajuntament o un centre d’oci. Hem de treballar per integrar la mirada infantil i donar veu als col·lectius silenciats. És clau per garantir la diversitat i el benestar de tota la comunitat».
En aquest sentit, la presidenta de UNICEF Balears, Mercedes del Pozo, ha destacat que «UNICEF i IMAS estam compromesos a acompanyar i sensibilitzar els equips municipals en l’elaboració, implementació i seguiment de les polítiques municipals d’infància a través dels plans locals d’infància i adolescència. És en aquests on s’ha de garantir l’impuls i creació d’espais de participació infantil i adolescent en compliment del dret reconegut en la Convenció dels Drets de Nins i Nines. Per al seu desenvolupament, necessitam que existeixin voluntat, recursos i formació. Hem de tenir el focus posat aquí, a generar les possibilitats que això ocorri».
Més d’un centenar de professionals dels serveis socials de Mallorca han participat aquest dijous i divendres a les II Jornades sobre Prevenció i Intervenció Comunitària: la participació infantil des dels plans d’infància i d’adolescència que. Participants i organitzadors han gaudit durant les pauses de la trobada d’un berenar elaborat per l’IES Can Balo, d’es Pinaret.








El conseller de Benestar Social ha assistit a aquesta jornada en la qual usuaris d’aquest Centre de Promoció de l’Autonomia Personal i del grup de memòria de Sant Joan han intercanviat experiències i vincles
La vicepresidenta de l’IMAS, el director insular d’Emergències i la directora insular d’Atenció Sociosanitària han assistit a aquesta demostració de la feina que fan el tàndem bombers i cans de recerca
L’IMAS distribuirà una guia informativa amb pautes pràctiques a tots els ajuntaments per facilitar l’atenció a la ciutadania i eliminar barreres
El 100 % del que recapten els equips es destina a finançar projectes socials i sanitaris de la Fundació Sant Joan de Déu
Aquest espai punter està pensat per millorar el benestar emocional i cognitiu de les persones amb discapacitat, trastorns del desenvolupament o amb necessitats especials
Avui s’obre el termini per sol·licitar aquest suport econòmic que cobreix despeses en material i tractaments i que consolida la partida per finançar serveis de respir als familiars cuidadors
L’IMAS organitza aquesta formació que combina continguts teòrics amb una part pràctica remunerada
La creació d’una comissió d’estudi suposa la primera passa per integrar el centre a la xarxa pública de l’IMAS i reforçar l’atenció a la dependència a l’illa
Una cinquantena de famílies s’han acollit ja a aquest servei pioner que ofereix un centenar de places
Professionals i entitats de l’àmbit del tercer sector poden presentar-se a partir de dilluns que ve i fins dia 15 de maig a una nova edició que incorpora el reconeixement a la trajectòria d’un voluntariat
Deu persones treballen a l’IMAS en el marc del programa SOIB Impulsa’T 2025-2026.
El president de l’IMAS ha assistit a l’activitat on alumnes del IES Manacor han interpretat cinc peces davant les persones usuàries del centre