El Consell de Mallorca, a través de l’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS), ha impulsat una nova jornada intergeneracional, amb la participació d’alumnes de 4t d’ESO de l’escola Sant Vicenç de Paül de sa Vileta i persones usuàries del Centre de Promoció de l’Autonomia Personal (CPAP) Llar Avinguda Argentina. 

La jornada ha comptat amb la presència del conseller de Benestar Social i president de l’IMAS, Guillermo Sánchez, i de la directora insular d’Atenció Comunitària i Promoció de l’Autonomia Personal, Catalina Maria Mascaró, que han volgut conèixer de prop el desenvolupament de l’activitat i donar suport a aquest tipus d’iniciatives.  

«Els projectes intergeneracionals permeten construir comunitat, reforçar els vincles socials i combatre la solitud no desitjada, alhora que generen espais d’aprenentatge compartit que enriqueixen totes les persones que hi participen», ha destacat el conseller Guillermo Sánchez, el qual, a més, ha afegit que «iniciatives com aquesta aporten beneficis recíprocs, ja que reconeixen la trajectòria vital de les persones grans alhora que ajuden els joves a entendre l’envelliment com una etapa activa, plena i integrada dins el cicle de la vida». 

Aquesta activitat s’emmarca dins el projecte intergeneracional que l’IMAS desenvolupa des de fa cinc anys consecutius amb l’escola Sant Vicenç de Paül de sa Vileta, com una aposta per afavorir l’apropament entre generacions, potenciar la comunicació i crear espais de relació basats en el respecte, l’empatia i el reconeixement mutu. Enguany, el projecte es desenvolupa amb el lema «Omplim el món d’emocions», que orienta el treball educatiu i comunitari del curs i posa l’accent en la importància de les emocions al llarg de tot el cicle vital. 

Durant la jornada, l’alumnat ha participat activament en les activitats habituals del centre i ha compartit espai i temps amb les persones usuàries en propostes com gimnàstica suau, petanca i classes d’anglès, així com altres activitats lúdiques i de relació. Aquestes dinàmiques afavoreixen l’intercanvi d’experiències i la creació de vincles, alhora que contribueixen a trencar estereotips associats a l’edat. 

El projecte intergeneracional que l’IMAS desenvolpa aquest curs amb l’escola Sant Vicenç de Paül compta amb la participació d’alumnat de 4t, 5è i 6è d’educació primària i de 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO, així com de persones usuàries dels CPAP de Son Bru (Puigpunyent), Can Real (Petra), Felanitx i Reina Sofia i Avinguda Argentina, de Palma. El treball conjunt gira entorn del reconeixement, la gestió i l’expressió de les emocions, promou una mirada positiva cap a la gent gran i reforça l’autoestima, l’empatia i la comprensió mútua. 

Més enllà del component lúdic, el projecte incorpora una dimensió social i preventiva, especialment en relació amb la detecció i abordatge de situacions de solitud no desitjada en la persones grans, així com la promoció de la seva participació activa i el sentiment de pertinença a la comunitat. Alhora, ofereix a l’alumnat una oportunitat per aprendre des de l’experiència compartida, valorant les històries de vida, els sabers i la memòria col·lectiva de la gent gran. 

Les activitats es desenvolupen al llarg de tot el curs escolar de manera coordinada entre el centre educatiu i els CPAP de l’IMAS, i culminaran el mes de juny amb una trobada conjunta de cloenda, que permetrà posar en comú les vivències compartides.