MUR
Uns 300 estudiants d’ESO de 75 centres educatius de Balears participaran aquest curs en el Programa Alter d’intervenció socioeducativa per a joves amb dificultats d’adaptació escolar.
Es tracta d’un programa dut a terme des de 2005 per la Conselleria d’Assumptes Socials, amb la col·laboració de la Conselleria d’Educació amb la participació d’ajuntaments.
Aquest programa d’integració social i educativa està dirigit a alumnes de Secundària de 14 a 16 anys, que combinen l’escolaritat amb formacions pràctiques en 227 empreses col·laboradores. Aquestes pràctiques tenen com a objectiu motivar a l’alumnat, evitar l’abandó escolar, i facilitar-los formació prelaboral de manera que se’ls garanteixi l’accés al món laboral o que els incentivi a iniciar els estudis d’una formació professional bàsica.
Aquest curs, el programa Alter ofereix formació en 40 professions. Mecànica, perruqueria i cuina són les més demandades. Es pot sol·licitar la inscripció en el programa a través de les àrees de serveis socials dels 33 ajuntaments que tenen signat un conveni de col·laboració amb la Direcció General d’Infància, Joventut i Famílies.
La consellera d’Assumptes Socials i Esports, Fina Santiago, ha declarat que és “un programa d’èxit, perquè està evitant fracàs escolar i abandó prematur dels estudis”. “És un model exemplar de treball entre educació i serveis socials”, ha afegit.
El curs passat, un 87 per cent dels joves participants va acabar amb èxit la formació i va començar a treballar en l’empresa on havien fet pràctiques, o bé va iniciar estudis de formació professional bàsica.
La Comissió d’Educació, Recerca i Cultura del Parlament ha aprovat aquest dijous una iniciativa impulsada per Unides Podem per augmentar la participació i l’associacionisme estudiantil a les Illes, segons ha informat la formació estada a una nota de premsa.
El primer curs acadèmic en què s’aplicarà la Lomloe o ‘Ley Celaá’ tindrà 512 alumnes menys a les Balears per les baixes xifres de natalitat. El nou any acadèmic, a més, comptarà amb 16.870 places docents a Balears, fet que suposa unes 600 més que el curs passat i gairebé 3.200 més que el 2015.
Sovint se sol mantenir els néts aliens a la situació dels seus avis amb demència, però els especialistes recomanen tot el contrari en ser positiu tant per al desenvolupament dels nens com per al benestar emocional de la gent gran.
L’Oficina Balear de la Infància i l’Adolescència davant la tornada a l’escola informa en aquesta publicació sobre diferents estudis que poden ajudar a aclarir els dubtes sobre el risc de contagi del SARS-CoV-2 davant aquest escenari.
S’anirà avançant amb iniciatives similars en els 1-2 anys i 0-1 “per fer possible que l’etapa d’educació de 0-3 anys sigui universal”.
La institució insular ha firmat per primera vegada la concertació de 40 places per desenvolupar un servei socioeducatiu dirigit a joves d’entre 14 i 17 anys.
La Comissió de Cultura i Educació del Parlament Europeu (PE) va demanar aquest dimecres que s’abordin urgentment les conseqüències duradores per a la salut mental dels nens i joves que hagin estat provocades pel confinament de la covid -19 i que s’augmenti el finançament de la salut mental a l’educació.
Aquest ajut consisteix en un pagament únic que pretén oferir un ingrés extra a les llars més vulnerables a què la pujada dels preus de l’alimentació, els combustibles o l’energia dels últims mesos més els està afectat.
El Consell de Ministres va donar llum verda aquest dimarts a l’acord pel qual s’aprova el Pla d’Acció Estatal de la Garantia Infantil, que és un full de ruta contra la pobresa infantil fins al 2030.
El divendres 1 de juliol de 2022, es va dur a terme la quarta sessió ordinària de l’OIAM.
Deu joves que són dins del sistema de protecció de l’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) han finalitzat amb èxit el curs 2021-2022 del programa Alter d’integració social i educativa.