Les onades de calor i la crisi climàtica obliguen a transformar els patis escolars en espais verds, saludables i preparats per a protegir la infància

Durant dècades, els patis escolars s’han dissenyat, en molts casos, com a grans superfícies de formigó exposades al sol, amb escasses zones d’ombra i una presència testimonial de vegetació. No obstant això, el canvi climàtic està obligant a replantejar aquest model. Les onades de calor són cada vegada més freqüents, intenses i prolongades, i els centres educatius es troben entre els espais urbans més vulnerables a aquestes condicions.

Diversos estudis científics coincideixen que els patis escolars naturalitzats poden reduir significativament la temperatura de l’entorn, millorar el confort tèrmic i disminuir l’exposició de l’alumnat a la calor extrema. El projecte europeu COOLSCHOOLS, liderat per investigadors de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), conclou que la renaturalització dels entorns escolars constitueix un autèntic “imperatiu d’educació ecosocial, justícia ambiental i salut planetària”. Els seus investigadors defensen que els col·legis han de convertir-se en autèntics refugis climàtics basats en la naturalesa, capaces de protegir la infància enfront de l’increment de les temperatures i, al mateix temps, millorar la biodiversitat i la qualitat ambiental dels barris.

La presència d’arbres de gran port, amb copes àmplies capaces de proporcionar ombra durant bona part del dia, representa la solució més eficaç i sostenible enfront del sobreescalfament dels patis. A diferència d’altres solucions artificials, l’arbratge aporta a més múltiples serveis ecosistèmics: redueix la temperatura de l’aire i de les superfícies, filtra contaminants, millora la qualitat de l’aire, captura diòxid de carboni i afavoreix la infiltració de l’aigua de pluja.

Els beneficis del contacte quotidià amb la naturalesa sobre la infància estan àmpliament documentats per la comunitat científica. Els espais verds afavoreixen l’activitat física, redueixen l’estrès, milloren la capacitat d’atenció, estimulen l’aprenentatge i contribueixen al desenvolupament emocional dels nens.

Així mateix, la renaturalització dels patis fomenta el joc lliure, la creativitat i l’exploració, al mateix temps que disminueix l’exposició a la calor extrema i millora el benestar durant la jornada escolar. Els investigadors del projecte COOLSCHOOLS destaquen que aquests espais contribueixen també a reforçar la connexió dels menors amb la naturalesa, aspecte fonamental per a formar ciutadans més compromesos amb la sostenibilitat i el medi ambient.

Notícies OIAM relacionades:

23 de novembre de 2024

L’aniversari ha coincidit amb la presa de possessió de 48 consellers nous que representaran la veu de tots els nins i nines del sistema de protecció de Mallorca.

20 de novembre de 2024

Per celebrar aquesta data, el Consell de la Infància i de l’Adolescència de Mallorca participa en les accions de mobilització promogudes des d’UNICEF per reivindicar el dret a participar dels nins, nines i adolescents.

18 de novembre de 2024

La Direcció Insular de Joventut del Consell Insular organitza la conferència de Salut Mental en la Joventud “Intel·ligència Emocional” que tindrà lloc el 20 de novembre de 18.00 a 19.45 h en el Col·legi Oficial de Metges de les illes Balears.

13 de novembre de 2024

L’Enquesta de Condicions de Vida (ECV) incorpora cada any diversos mòduls harmonitzats a nivell europeu, per aprofundir en diferents aspectes de la vida de les llars i poder fer anàlisis a nivell nacional i de la Unió Europea per proposar estratègies i polítiques adaptades a les necessitats de la població. L’edició del 2024 inclou un mòdul que aborda dues temàtiques; les condicions de l’habitatge i l’eficiència energètica i la transmissió intergeneracional de la pobresa. 

11 de novembre de 2024

El passat 7 i 8 de novembre es varen dur a a terme les III Jornades de Prevenció i Intervenció Comunitària de l’IMAS. Centrades en prevenció de la violència i promoció del bon tracte en la infància i l’adolescència, i realitzades al Teatre de Lloseta, les jornades han estat organitzades per l’àrea de Prevenció Comunitària i Suport Territorial de l’Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) en col·laboració amb Unicef i l’ajuntament del municipi.

31 d’octubre de 2024

Durant el Congrés, celebrat a Toledo entre el 30 i el 31 d’octubre, UNICEF presenta una nova guia per ajudar els municipis a prevenir la violència contra la infància. Aquesta eina, desenvolupada després de tres anys de recerca aplicada i innovació social, està dissenyada perquè les ciutats i els pobles d’Espanya garanteixin entorns segurs i protectors per a tots els nins, nines i adolescents.

28 d’octubre de 2024

Des de l’Ajuntament d’Inca, al costat del SEVIFIP i en col·laboració amb la Direcció General d’Infància, Joventut, Famílies, Igualtat i Diversitat, es presenta una jornada sobre la violència filioparental, que es durà a terme el dia 29 de novembre en el Centre Bit Raiguer.

16 d’octubre de 2024

El Servei de Prevenció Comunitària i Suport Territorial, conjuntament amb UNICEF, llancen les III Jornades de Prevenció i Intervenció Comunitària, enfocades a Prevenció de la Violència i Promoció del Bon Tracte en la Infància i l’Adolescència.
S’abordaran estratègies efectives per a prevenir la violència, promovent entorns de respecte, seguretat i benestar per als més joves.
A través de ponències, tallers i taules rodones, s’oferiran eines pràctiques per a professionals, amb l’objectiu de fomentar el bon tracte i reforçar les xarxes de suport comunitari en la protecció de la infància i adolescència.
S’estructura en dues jornades, 7 i 8 de novembre, amb aforament de 200 i 110 persones respectivament.

20 de setembre de 2024

El 21/09/2024 de 09:00h a 14:00h a la Llar de la Infancia. C/ General Riera, 113 Palma.

Circuit de seguretat viària, amb la Policia local de Palma. Veuen amb la teva bicicleta!Informació de la serra de Tramuntana i les seves rutes GR i altres expositors.

Exposició de vehicles elèctrics. Veuen a provar-los!

3 de setembre de 2024

Publicat pel Ministeri de Sanitat, l’informe recull al capítol 1 informació relativa al consum, percepcions i opinions de la població d’estudiants de 14 a 18 anys davant el consum de drogues i altres trastorns comportamentals des de l’any 1994 fins al 2023. La font d’informació és l’Enquesta sobre Ús de Drogues en Ensenyaments Secundaris a Espanya (ESTUDES), en les edicions successives. ESTUDES es realitza de forma biennal i es promou i finança directament des de la Delegació del Govern per al Pla Nacional sobre Drogues comptant amb l’estreta col·laboració de les comunitats i ciutats autònomes. A l’informa es disposa d’informació del conjunt de les Illes Balears. 

9 de juliol de 2024

Avui s’inauguren les activitats presencials d’aquestes jornades que tindran l a l’edifici Sa Riera de Palma. En relació a la infància destaquen els continguts relacionats amb l’acció preventiva vinculades als programes d’educació afectiva i sexual. 

25 de juny de 2024

Segons un estudi de Fundació Mútua, realitzat amb la col·laboració de l’Equip Dona-Menor (EMUME) Central de la Guàrdia Civil, les formes més freqüents de violència sexual a l’àmbit digital que afecten la infància són rebre imatges o missatges sexuals no sol·licitats , requeriments insistents per tenir una relació o l’accés no desitjat a contingut pornogràfic.