Durante décadas, los patios escolares se han diseñado, en muchos casos, como grandes superficies de hormigón expuestas al sol, con escasas zonas de sombra y una presencia testimonial de vegetación. Sin embargo, el cambio climático está obligando a replantear este modelo. Las olas de calor son cada vez más frecuentes, intensas y prolongadas, y los centros educativos se encuentran entre los espacios urbanos más vulnerables a estas condiciones.
Diversos estudios científicos coinciden en que los patios escolares naturalizados pueden reducir significativamente la temperatura del entorno, mejorar el confort térmico y disminuir la exposición del alumnado al calor extremo. El proyecto europeo COOLSCHOOLS, liderado por investigadores de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), concluye que la renaturalización de los entornos escolares constituye un auténtico “imperativo de educación ecosocial, justicia ambiental y salud planetaria”. Sus investigadores defienden que los colegios deben convertirse en auténticos refugios climáticos basados en la naturaleza, capaces de proteger a la infancia frente al incremento de las temperaturas y, al mismo tiempo, mejorar la biodiversidad y la calidad ambiental de los barrios.
La presencia de árboles de gran porte, con copas amplias capaces de proporcionar sombra durante buena parte del día, representa la solución más eficaz y sostenible frente al sobrecalentamiento de los patios. A diferencia de otras soluciones artificiales, el arbolado aporta además múltiples servicios ecosistémicos: reduce la temperatura del aire y de las superficies, filtra contaminantes, mejora la calidad del aire, captura dióxido de carbono y favorece la infiltración del agua de lluvia.
Los beneficios del contacto cotidiano con la naturaleza sobre la infancia están ampliamente documentados por la comunidad científica. Los espacios verdes favorecen la actividad física, reducen el estrés, mejoran la capacidad de atención, estimulan el aprendizaje y contribuyen al desarrollo emocional de los niños.
Asimismo, la renaturalización de los patios fomenta el juego libre, la creatividad y la exploración, al tiempo que disminuye la exposición al calor extremo y mejora el bienestar durante la jornada escolar. Los investigadores del proyecto COOLSCHOOLS destacan que estos espacios contribuyen también a reforzar la conexión de los menores con la naturaleza, aspecto fundamental para formar ciudadanos más comprometidos con la sostenibilidad y el medio ambiente.
El Observatorio de la Infancia y la Adolescencia de Mallorca, integrado dentro del Servicio de Prevención Comunitaria y Apoyo Territorial del IMAS, participó ayer en Madrid en un encuentro organizado por la Plataforma de Infancia España. La jornada reunió a diferentes observatorios autonómicos con el objetivo de crear un espacio de trabajo conjunto para mejorar y homogeneizar los datos estadísticos del sistema de protección de niños, niñas y adolescentes.
Durante el encuentro, impulsado por el proyecto de desinstitucionalización Hogarizar, se ha puesto de relieve la necesidad de avanzar hacia sistemas que no solo sumen datos agregados, sino que permitan conocer al detalle las trayectorias individuales de los niños, niñas y adolescentes dentro del sistema.
El Pleno del Observatorio de la Infancia y la Adolescencia de Mallorca aprueba la actualización de su composición y funcionamiento para reforzar la representatividad y mejorar la coordinación en la defensa de los derechos de la infancia y la adolescencia.
Haz clic en el siguiente enlace para consultar el programa de la jornada e inscribirte:
Un experimento innovador en Finlandia muestra que jugar en la tierra no sólo es divertido sino que transforma el sistema inmunológico de la población infantil.
«Familias que cambian vidas. Vidas que cambian familias» recoge los testimonios de niños y niñas del Consejo de la Infancia y la Adolescencia del IMAS que, con motivo del Día Internacional de las Familias, dan voz a la necesidad de sentirse acompañados, escuchados y queridos dentro de un entorno familiar.
Sábado día 9 de mayo se celebró la primera feria de participación de la infancia y adolescencia de Mallorca.
La Direcció Insular de Deportes del Consell de Mallorca tiene el placer de invitaros a la presentación oficial del nuevo catálogo “Viu en Jove – Conecta con Mallorca”, una propuesta pensada para activar, conectar e inspirar los jóvenes de la isla.
El Servei de Prevenció Comunitària i Suport Territorial del IMAS ha organizado la Feria “La Mallorca que volem”, iniciativa que surge del Consell de la Infància i Adolescència de Mallorca (CIAM).
La feria será un espacio de participación activa de los niños/as y adolescentes de toda la isla en la construcción de una Mallorca más inclusiva y respetuosa con los derechos de la infancia y adolescencia. Por eso, los participantes podrán expresar sus ideas, compartir sus preocupaciones y hacer propuestas para mejorar la isla donde viven a través de laboratorios creados y dinamizados por los niños/as y adolescentes consejeros/as que componen el CIAM.
Además, habrá actividades complementarias, merienda y acabaremos con un concierto.
La feria se llevará a cabo en el Centro de Tecnificación Deportiva de las Islas Baleares (Calle Gremi de Forners, 4, Norte, 07009 Palma, Islas Baleares), sábado 9 de mayo de las 10:00 h a las 13:00 h.
Os esperamos!
Los nuevos consejeros y consejeras infantiles y adolescentes han tomado posesión del cargo y han leído un manifiesto donde reivindican el derecho a participar y a ser escuchados.
El acogimiento familiar es mucho más que abrir tu casa: es abrir tu corazón. Es una manera de apoyar a niños y niñas que, por diferentes motivos, no pueden vivir con su familia, ofreciéndoles afecto, estabilidad y un entorno donde crecer.
El acogimiento familiar es una experiencia que puede cambiar una vida. ¡Quizás la tuya sea una de ellas!
El presidente Galmés ha defendido durante la inauguración un modelo que garantice el bienestar, las oportunidades y una atención integral para todos los niños, niñas y adolescentes de la isla.