Durante décadas, los patios escolares se han diseñado, en muchos casos, como grandes superficies de hormigón expuestas al sol, con escasas zonas de sombra y una presencia testimonial de vegetación. Sin embargo, el cambio climático está obligando a replantear este modelo. Las olas de calor son cada vez más frecuentes, intensas y prolongadas, y los centros educativos se encuentran entre los espacios urbanos más vulnerables a estas condiciones.
Diversos estudios científicos coinciden en que los patios escolares naturalizados pueden reducir significativamente la temperatura del entorno, mejorar el confort térmico y disminuir la exposición del alumnado al calor extremo. El proyecto europeo COOLSCHOOLS, liderado por investigadores de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), concluye que la renaturalización de los entornos escolares constituye un auténtico “imperativo de educación ecosocial, justicia ambiental y salud planetaria”. Sus investigadores defienden que los colegios deben convertirse en auténticos refugios climáticos basados en la naturaleza, capaces de proteger a la infancia frente al incremento de las temperaturas y, al mismo tiempo, mejorar la biodiversidad y la calidad ambiental de los barrios.
La presencia de árboles de gran porte, con copas amplias capaces de proporcionar sombra durante buena parte del día, representa la solución más eficaz y sostenible frente al sobrecalentamiento de los patios. A diferencia de otras soluciones artificiales, el arbolado aporta además múltiples servicios ecosistémicos: reduce la temperatura del aire y de las superficies, filtra contaminantes, mejora la calidad del aire, captura dióxido de carbono y favorece la infiltración del agua de lluvia.
Los beneficios del contacto cotidiano con la naturaleza sobre la infancia están ampliamente documentados por la comunidad científica. Los espacios verdes favorecen la actividad física, reducen el estrés, mejoran la capacidad de atención, estimulan el aprendizaje y contribuyen al desarrollo emocional de los niños.
Asimismo, la renaturalización de los patios fomenta el juego libre, la creatividad y la exploración, al tiempo que disminuye la exposición al calor extremo y mejora el bienestar durante la jornada escolar. Los investigadores del proyecto COOLSCHOOLS destacan que estos espacios contribuyen también a reforzar la conexión de los menores con la naturaleza, aspecto fundamental para formar ciudadanos más comprometidos con la sostenibilidad y el medio ambiente.
Del 26 al 28 de diciembre, tendrá lugar en el Palau del Consell de Palma, la actividad gratuita de teatro infantil «Els músics de Bremen».
Desde la Dirección Insular de Deportes se pone en marcha por doceavo año consecutivo, la XII EDICIÓN DE CARRERAS SERRA DE TRAMUNTANA.
Los días 9 y 10 de diciembre se celebra el II Congreso organizado por el IMAS en el Auditorium de Alcúdia.
Disfruta de experiencias deportivas de julio a septiembre de 2025.
Desde el Departamento de Territorio, Movilidad e Infraestructuras del Consell de Mallorca os invitamos a participar a la II Jornada Movilidad Sostenible el sábado 20 de septiembre, que se llevará a cabo a los parkings de la Llar de la Infancia (calle General Riera, 113) y a la Llar de la Juventud (calle General Riera, 111) de Palma.
El Plan Nacional sobre Drogas define un sistema de indicadores clave para la evaluación de la situación global. Los indicadores se agrupan en cuatro grandes áreas: adolescentes, consumo en adultos, consumo problemático y adicción, y otros indicadores.
El pasado 20 de junio se llevó a cabo la primera sesión del 2025 del pleno del OIAM.
La Dirección Insular de Juventud del Consejo Insular organiza la conferencia de Salud Mental en la Juventud ” Trastornos de conducta en adolescentes” que tendrá lugar el miércoles 18 de juny de 18.00 a 19.45 horas en el Colegio Oficial de Médicos de las Islas Baleares.
La Dirección Insular de Juventud del Consell Insular organiza la conferencia de Salud Mental en la Juventud “La soledad no deseada” que tendrá lugar el miércoles 14 de mayo de 18.00 a 19.45 horas en el Colegio Oficial de Médicos de las Islas Baleares.
Un nuevo estudio actualiza el conocimiento sobre los centros de acogida residencial para niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección en España. Basado en una tipología consensuada con las Comunidades Autónomas, analiza la estructura, los programas y la normativa de los centros, ofreciendo datos detallados por territorio.
Los resultados aportan una visión integral del sistema, permitiendo evaluar su transformación hacia la desinstitucionalización y el grado de cumplimiento de las nuevas estrategias de mejora. El estudio promueve un modelo de centros pequeños, integrados en la comunidad y alineados con los estándares internacionales y nacionales de protección infantil.