La Universitat de les Illes Balears ha reunit el 15 de febrer els representants dels 30 centres escolars i clubs esportius que participaran els pròxims mesos en el projecte europeu A Ball for All Unified de la mà dels investigadors del Grup d’Investigació en Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport (GICAFE) de la UIB.
Aquesta iniciativa vol culminar amb una diada esportiva multitudinària que tindrà lloc l’octubre de 2024 al poliesportiu de Son Moix (Palma). Està previst que hi participin més de 1.500 alumnes, que faran demostracions de les activitats dissenyades pels investigadors de la UIB per promoure la inclusió social dels infants amb discapacitats visuals a través de la pràctica esportiva.
Durant la reunió, que ha tingut lloc a l’edifici Guillem Cifre de Colonya del campus universitari, els responsables del projecte a Espanya, els doctors Alexandre Garcia Mas i Xavier Ponseti, han explicat les línies mestres d’aquesta iniciativa que té com a objectiu promoure la inclusió social de les persones amb discapacitats visuals a través de l’esport.
També hi han intervingut el Rector de la UIB, doctor Jaume Carot; el vicerector de Campus i Universitat Saludable, doctor Adrià Muntaner; la directora del Departament de Pedagogia i Didàctiques Específiques, doctora Francesca Comas; la directora general de la Primera Infància, Atenció a la Diversitat i Millora Educativa, senyora Neus Riera; el director general d’Esports, senyor Joan Antoni Ramonell; el gerent de l’Institut Municipal de l’Esport de Palma, senyor Miquel Àngel Bennàssar; la cap de la Unitat de Serveis Socials de l’ONCE, Carmen Soler; el president de la Federació d’Esports Adaptats de les Illes Balears, senyor Antoni Pomar; el director general del Palma Futsal, senyor José Tirado; el director de relacions institucionals de la Fundació Miquel Jaume Palma Futsal, senyor Bernat Bauzà, i el secretari del Pollença i Port FC, senyor Joan Rafel Covas.
Una pilota sonora per a la inclusió
El projecte A Ball for All Unified és una iniciativa que té com a objectiu desenvolupar eines innovadores que afavoreixin la inclusió dels nins i joves amb discapacitats visuals mitjançant la pràctica d’activitats esportives amb una pilota sonora de futbol que l’ONG Youthorama (Grècia), coordinadora del projecte, va inventar en el marc d’un projecte de recerca anterior.
L’objectiu general del projecte és establir una xarxa d’escoles a Grècia, Turquia i a Espanya que promoguin els valors de l’esport per a tots i fer possible que infants de 5 a 18 anys amb discapacitats visuals participin en activitats de futbol unificat dissenyades específicament per a ells.
Els investigadors de la UIB han treballat els darrers anys en el disseny d’aquestes activitats inclusives dirigides tant a infants amb discapacitats visuals com a infants vidents, que els centres escolars i els clubs esportius ara podran aplicar.
Durant els propers mesos, més de 1.500 nins de 5 a 18 anys de 30 centres escolars i clubs esportius de les Illes Balears participaran en les activitats esportives inclusives dissenyades pels investigadors de la UIB amb el suport dels equips directius i els docents dels centres participants. La UIB ha format els docents i educadors, i donarà als centres les pilotes i els materials didàctics per poder desenvolupar les activitats.
Es tracta d’activitats esportives i educatives en l’àmbit formal i no formal per permetre que els alumnes cooperin, millorin la capacitat de diàleg, treballin la cohesió, el respecte, l’empatia i el diàleg intercultural a través dels valors de l’esport.
A partir de l’experiència del projecte, s’elaborarà una guia de bones pràctiques per a les famílies dels infants amb discapacitat visual. També es durà a terme una activitat de formació per a un centenar de voluntaris que vulguin participar en el desenvolupament del programa i en la diada esportiva del mes d’octubre.
Iniciativa premiada per la Unió Europea
El projecte A Ball for All Unified va ser guardonat el 2022 per la Unió Europea amb el premi #BeInclusive EU Sports Awards en la categoria Inspiring Change. Rep finançament de la Comissió Europea a través del programa ERASMUS+ i té el suport del Ministeri d’Educació de Grècia i de la UEFA Foundation for Children, a més de les direccions generals de Primera Infància i d’Esports del Govern de les Illes Balears, l’Institut Municipal de l’Esport de l’Ajuntament de Palma, la Fundació ONCE i la Federació d’Esports Adaptats de les Illes Balears.
El 17 d’octubre se celebra el Dia Internacional per a l’Eradicació de la Pobresa, amb el repte d’assolir el primer Objectiu de Desenvolupament Sostenible, que és ni més ni menys que “posar fi a la pobresa en totes les seves formes i arreu del món.
El Dia Internacional per a l’Eradicació de la Pobresa va ser proclamat per l’ONU el 1992, però la primera vegada que es va celebrar va ser el 1987 a París, quan més de 100.000 persones es van reunir a la Plaça del Trocadero per manifestar-se a favor dels Drets humans i la llibertat en honor a les víctimes de la pobresa, la fam, la violència i la por.
En un dia com el d’avui, cal recordar que el nombre de nins que no tenen accés a serveis de protecció social augmenta cada any, cosa que els exposa al risc de patir pobresa, fam i discriminació, segons informe publicat per l’Organització Internacional del Treball (OIT) i UNICEF.
“Considera imprescindible reforçar els programes dirigits a la promoció i la prevenció del benestar emocional infantojuvenil, a més de reforçar l’atenció psicològica a tots els serveis assistencials i sanitaris especialitzats”.
Avui es celebra el Dia Internacional de la Nina es commemora cada any per crear consciència sobre la situació de les nines al món.
Save the Children presenta una anàlisi en què revisa prop de 400 sentències judicials de casos recents d’abusos sexuals contra la infància a Espanya.
– L’estudi assenyala que l’edat mitjana a què comencen els abusos són els 11 anys i que en el 80,3% dels casos analitzats la víctima és una nena o una adolescent.
– El 96% dels abusadors no tenen antecedents penals relacionats amb la violència sexual.
– Save the Children recorda la necessitat de comptar amb jutjats especialitzats que garanteixin els drets de les víctimes infantils de qualsevol tipus de violència, com són els abusos sexuals.
El departament de Joventut posa en marxa un nou canal de comunicació amb el jovent del municipi i ofereix nous recursos per a abordar la salut emocional.
La Fiscalia de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears fa pública la Memòria 2023 (exercici 2022) en què s’inclou en el seu contingut la informació relativa a les competències desenvolupadores en matèria de protecció i reforma de persones menors d’edat a l’àmbit territorial de les Illes Balears. Tota la memòria està disponible aquí
L’informe de Plataforma Infancia d’Anàlisi de l’enquesta de condicions de vida amb enfocament d’infància 2023, indica que “a les Illes Balears, el 2022 es registra una taxa de risc de pobresa i exclusió social entre nins, nines i adolescents del 26,1%, la qual cosa representa un augment d’1,6 punts percentuals respecte al 2021. Els components com el risc de pobresa econòmica, els nins, nines i adolescents vivint a llars amb baixa intensitat laboral i els que experimenten carència material severa són inferiors a la mitjana nacional”. Es pot consultar tot el document aquí
Per conèixer les opinions i les actituds de la joventut espanyola sobre la Unió Europea i de la Presidència espanyola del Consell de la Unió Europea, el Consell de la Joventut d’Espanya ha realitzat tant una anàlisi quantitativa com una altra qualitativa.
Entrevista amb l’especialista Iñaki Alonso que aporta les claus per crear circuits de detecció de violència contra la infància a l’àmbit esportiu i d’oci.
“Ara ho entenc!” és el títol del conte que han escrit les tres mestres logopedes que integren l’Equip Específic de Comunicació, Llenguatge i Aprenentatge (ECLA) de la Conselleria d’Educació i Formació Professional. Maria Sbert, Miquela M. Sastre i Emilia Morell han escrit una història en la que els dos infants protagonistes, Cristina i Miquel, conten de manera senzilla i accessible com és el dia a dia d’una persona amb un trastorn del llenguatge. L’objectiu d’aquest material és el de donar a conèixer les característiques i necessitats d’aquest alumnat, d’una manera fàcil, divertida, propera i optimista.
“El treball infantil priva els nens i nenes de tots els seus drets -l’educació, el joc, la salut-, els exposa a abusos i violència, reforça cicles de pobresa i aprofundeix la inequitat social”.
“Representants dels Consells de Participació infantil i juvenil de Balears revisen les seves propostes sobre salut mental amb les Administracions Públiques.
Durant aquesta jornada han donat seguiment a les demandes sobre salut i benestar emocional que van presentar en l’XI Parlament Infantil.”