Esport i infància: així prevenim les situacions de violència

Entrevista amb l’especialista Iñaki Alonso que aporta les claus per crear circuits de detecció de violència contra la infància a l’àmbit esportiu i d’oci. 

“La LOPIVI demana que treballem conjuntament per a generar espais segurs i protectors per a la infància, també en les instal·lacions esportives”.

En l’àmbit de l’esport existeixen violències normalitzades; també en l’esport amb nens i nenes, considera l’expert Iñaki Alonso: “Hi ha conductes que estan adherides a la cultura esportiva: comentaris, gestos, mirades, maneres de dirigir-te… es té com a part del procés, no com a violència”. A més, es donen altres formes de violència invisibilitzada.

Els municipis, així com les federacions o clubs que gestionen les instal·lacions d’esport, són responsables que aquests espais siguin segurs i protectors per a la infància.“Els qui gestionen instal·lacions esportives teniu una competència molt important: salvaguardar l’essència de la LOPIVI”, diu l’especialista. Una llei que exigeix “que treballem conjuntament per a generar espais segurs i protectors per a la infància, també en les vostres instal·lacions”.

Basant-se en la seva experiència, Alonso ha ofert totes les pautes sobre com crear circuits per a prevenir la violència en els entorns esportius en els municipis: aspectes com els protocols de prevenció, l’aplicació de la LOPIVI o la figura del delegat de protecció, entre altres.

Per a començar, Alonso proposa analitzar si una instal·lació esportiva és segura o no, i per a això hem de comptar amb aquests elements:



-Físics
Aspectes com l’accés i sortida, com arriben fins allí els nens i nenes, si hi ha il·luminació suficient… Si la instal·lació és antiga, i no es pot canviar, s’ha d’adaptar o canviar els protocols de funcionament. L’especialista l’il·lustra amb un exemple:
 
Durant la inauguració d’una instal·lació esportiva d’última generació es va preguntar als nens i nenes per la seva opinió. Aquests van dir que la instal·lació els agradava però que passaven por en el camí al tren. Molta gent es va adonar llavors que hi havia un tren que els nens i nenes agafaven per a accedir a les instal·lacions i el camí de les quals no estava il·luminat a la nit. “Qui havia dissenyat aquesta instal·lació esportiva lògicament és una persona adulta que acudeix amb cotxe i que treballa sobre pla”, diu Alonso. “L’anàlisi de risc de com arribar i sortir involucra als nens i nenes és molt important en aquest disseny”.
 
-Adults/as que treballen amb infància
Entrenadors, personal de manteniment, de vestuaris, de neteja… tot professional que treballi amb infància ha de ser conscient que determinades conductes comporten risc i tenir clares les pautes de protecció.

“Les persones que envoltem la pràctica esportiva hem de saber que tenim una responsabilitat”, diu Alonso. “En qualsevol àmbit on es treballi amb nens i nenes, el professional ha de ser conscient de la seva responsabilitat, que és la cura i la protecció”. I per a això és important la formació.
-Tipus d’usuaris i activitats
L’expert suggereix parar esment a aspectes com l’edat dels nens i nenes, els horaris, les zones de vestuaris (si hi ha interacció entre ells), etc. “Hem de tenir anàlisi de riscos en les preses de decisions”.
 
-Protocols d’actuació
Per a l’expert, les entitats han de tenir marcs de protecció a la infància, on el protocol és un element més. “Els protocols han de prevenir situacions de violència. Han d’estar relacionats amb activitats diàries que evitin situacions de risc”, afegeix.

Per exemple: tan important és el protocol d’actuació com el protocol en els viatges, el de la comunicació en línia amb els nois o el de la utilització de fotografies. “Tots aquests protocols són de prevenció. És important saber què fer per a crear un entorn segur i protector per a nens i nenes”, afegeix.
 
“Els protocols han d’estar relacionats amb activitats diàries que evitin situacions de risc”

Finalment, enfront d’una situació de desprotecció, “nosaltres no les intervenim”, apunta. “Els passos són detectar, assumir i comunicar. La nostra labor en protocols d’actuació és detectar situacions de violència i posar en mans d’especialistes els casos que hem visibilitzat. Evitarem fer coses inadequades que augmentin l’impacte d’algú que ha rebut la violència”.
 
El delegat de protecció
El Delegat de Protecció en l’àmbit esportiu serà la persona responsable a la qual les nenes, nens i adolescents puguin acudir per a expressar les seves inquietuds (article 48.1 LOPIVI).
 
La LOPIVI no estableix el seu perfil ni funcions de manera clara, de manera que Alonso proposa diverses característiques amb les quals ha de comptar el professional que compleixi aquest rol:

Un perfil determinat (tant en formació com en personalitat o habilitats).
Una formació específica que li permeti ser capaç de detectar situacions de violència contra la infància.
L’especialista creu que, per als municipis, seguir les pautes de la LOPIVI “a curt i mitjà termini serà rellevant. Les entitats que treballen de manera més conscient aquesta matèria tindran espais més agradables, segurs i protectors per a nois i noies”.
 
Passos per a prevenir possibles situacions de violència en els programes d’esport
1. Ser conscient que l’ha de fer. “El personal ha primer de ser conscients de què és violència i que han de vetllar per la cura dels nois i les noies que tenen al seu càrrec”.

2. Tenir en compte quin tipus de municipi és, quines activitats esportives desenvolupa, quin volum tenen.

3. Generar un marc mínim protecció a la infància en l’àmbit esportiu. Ha de comptar amb una declaració que l’esport que practiquem en el municipi serveix per a formar en valors als nostres nens i nenes, i per a això ha de ser segur. Elements que determinen la seguretat:

-Que el municipi compti amb un responsable de protecció a la infància

-Bases de subvencions per a les entitats d’esport.

4. Formació per a professionals i protocol per a les entitats esportives. Mínimes nocions per a saber com reaccionar. “Són els reptes que tenim pendents”.
 
 

Notícies OIAM relacionades:

30 d’octubre de 2023

Dinamitzar els òrgans de participació infantil i adolescent, donar-los protagonisme en la comunitat i visibilitzar tots els col·lectius són algunes de les conclusions d’aquestes jornades que han reunit experts nacionals i locals de l’àmbit de la participació i la dinamització.

17 d’octubre de 2023

El 17 d’octubre se celebra el Dia Internacional per a l’Eradicació de la Pobresa, amb el repte d’assolir el primer Objectiu de Desenvolupament Sostenible, que és ni més ni menys que “posar fi a la pobresa en totes les seves formes i arreu del món.

El Dia Internacional per a l’Eradicació de la Pobresa va ser proclamat per l’ONU el 1992, però la primera vegada que es va celebrar va ser el 1987 a París, quan més de 100.000 persones es van reunir a la Plaça del Trocadero per manifestar-se a favor dels Drets humans i la llibertat en honor a les víctimes de la pobresa, la fam, la violència i la por.

En un dia com el d’avui, cal recordar que el nombre de nins que no tenen accés a serveis de protecció social augmenta cada any, cosa que els exposa al risc de patir pobresa, fam i discriminació, segons informe publicat per l’Organització Internacional del Treball (OIT) i UNICEF.

11 d’octubre de 2023

“Considera imprescindible reforçar els programes dirigits a la promoció i la prevenció del benestar emocional infantojuvenil, a més de reforçar l’atenció psicològica a tots els serveis assistencials i sanitaris especialitzats”. 

11 d’octubre de 2023

Avui es celebra el Dia Internacional de la Nina es commemora cada any per crear consciència sobre la situació de les nines al món. 

6 d’octubre de 2023

Save the Children presenta una anàlisi en què revisa prop de 400 sentències judicials de casos recents d’abusos sexuals contra la infància a Espanya.

– L’estudi assenyala que l’edat mitjana a què comencen els abusos són els 11 anys i que en el 80,3% dels casos analitzats la víctima és una nena o una adolescent.

– El 96% dels abusadors no tenen antecedents penals relacionats amb la violència sexual.

– Save the Children recorda la necessitat de comptar amb jutjats especialitzats que garanteixin els drets de les víctimes infantils de qualsevol tipus de violència, com són els abusos sexuals.

28 de setembre de 2023

El departament de Joventut posa en marxa un nou canal de comunicació amb el jovent del municipi i ofereix nous recursos per a abordar la salut emocional. 

25 de setembre de 2023

La Fiscalia de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears fa pública la Memòria 2023 (exercici 2022) en què s’inclou en el seu contingut la informació relativa a les competències desenvolupadores en matèria de protecció i reforma de persones menors d’edat a l’àmbit territorial de les Illes Balears. Tota la memòria està disponible aquí

14 de setembre de 2023

L’informe de Plataforma Infancia d’Anàlisi de l’enquesta de condicions de vida amb enfocament d’infància 2023, indica que “a les Illes Balears, el 2022 es registra una taxa de risc de pobresa i exclusió social entre nins, nines i adolescents del 26,1%, la qual cosa representa un augment d’1,6 punts percentuals respecte al 2021. Els components com el risc de pobresa econòmica, els nins, nines i adolescents vivint a llars amb baixa intensitat laboral i els que experimenten carència material severa són inferiors a la mitjana nacional”.  Es pot consultar tot el document aquí

14 d’agost de 2023

Per conèixer les opinions i les actituds de la joventut espanyola sobre la Unió Europea i de la Presidència espanyola del Consell de la Unió Europea, el Consell de la Joventut d’Espanya ha realitzat tant una anàlisi quantitativa com una altra qualitativa. 

29 de juny de 2023

“Ara ho entenc!” és el títol del conte que han escrit les tres mestres logopedes que integren l’Equip Específic de Comunicació, Llenguatge i Aprenentatge (ECLA) de la Conselleria d’Educació i Formació Professional. Maria Sbert, Miquela M. Sastre i Emilia Morell han escrit una història en la que els dos infants protagonistes, Cristina i Miquel, conten de manera senzilla i accessible com és el dia a dia d’una persona amb un trastorn del llenguatge. L’objectiu d’aquest material és el de donar a conèixer les característiques i necessitats d’aquest alumnat, d’una manera fàcil, divertida, propera i optimista. 

12 de juny de 2023

“El treball infantil priva els nens i nenes de tots els seus drets -l’educació, el joc, la salut-, els exposa a abusos i violència, reforça cicles de pobresa i aprofundeix la inequitat social”. 

7 de juny de 2023

“Representants dels Consells de Participació infantil i juvenil de Balears revisen les seves propostes sobre salut mental amb les Administracions Públiques.
Durant aquesta jornada han donat seguiment a les demandes sobre salut i benestar emocional que van presentar en l’XI Parlament Infantil.”