El curs escolar arrencarà a les Balears amb menys alumnes per la menor natalitat

El primer curs acadèmic en què s’aplicarà la Lomloe o ‘Ley Celaá’ tindrà 512 alumnes menys a les Balears per les baixes xifres de natalitat. El nou any acadèmic, a més, comptarà amb 16.870 places docents a Balears, fet que suposa unes 600 més que el curs passat i gairebé 3.200 més que el 2015.

 

 

El primer curs acadèmic en què s’aplicarà la Lomloe o ‘Llei Celaá’ tindrà 512 alumnes menys a Balears per les baixes xifres de natalitat. El nou any acadèmic, a més, comptarà amb 16.870 places docents a Balears, la qual cosa suposa unes 600 més que el curs passat i gairebé 3.200 més que en 2015.

El curs escolar 2022-2023 arrencarà dilluns que ve a Balears amb un total de 172.970 alumnes matriculats, 512 menys que en les mateixes dates del curs anterior, una baixada que el conseller d’Educació i Formació Professional, Martí March, ha atribuït a les baixes xifres de natalitat.

En una roda de premsa aquest dijous, March ha presentat les principals novetats d’aquest curs, el primer d’aplicació de la Lomloe o ‘Llei Celaá’. Els nous currículums estaran vigents enguany per a tot infantil i els cursos imparells de primària, secundària i batxillerat.

El conseller ha incidit en què “aquest ha de ser el curs de la normalitat” després de deixar enrere les restriccions per la pandèmia de COVID i davant una situació de control de la incidència. Amb tot, els centres seguiran amb pràctiques com la filtració d’aire o la rentada de mans, i el conseller ha animat a les famílies a immunitzar als alumnes que per edat puguin rebre la vacuna. March també ha destacat l’augment del professorat i la gratuïtat en l’etapa 2-3 anys, que beneficiarà a 5.274 alumnes en 158 centres de les illes.

MENYS ALUMNES

El conseller ha apuntat que les xifres d’alumnat presenten “una certa estabilitat amb una tendència a la baixa”, si bé els processos de matriculació continuen oberts i les xifres definitives poden variar. March ha explicat que altres Comunitats, com a Comunitat Valenciana, “han perdut gairebé 8.000 alumnes”, però que a Balears es compensa la baixada de la natalitat per la migració des d’altres Comunitats i països.

Del total d’alumnes que el dilluns comencen les classes, 28.489 estan matriculats en segon cicle d’infantil, 65.967 en primària, 46.480 en secundària i 13.265 en batxillerat. Per illes, 138.082 corresponen a Mallorca, 13.557 a Menorca, 20.161 a Eivissa i 1.170 a Formentera –sense incloure dades de centres privats no concertats–.

El 23 de setembre començarà el curs per als alumnes en cicles formatius bàsics de grau mitjà i superior. Els alumnes de les escoles d’art s’incorporaran a les classes a partir del 29 de setembre, i el 30 de setembre arrenca el curs en centres d’ensenyament d’adults i conservatoris de música i dansa. Finalment, el 4 d’octubre comencen les escoles oficials d’idiomes i ensenyaments esportius.

 

600 DOCENTS MÉS

El curs comptarà amb 16.870 places docents a Balears, la qual cosa suposa unes 600 més que el curs passat i gairebé 3.200 més que en 2015. “Demostra que les retallades que es van fer en èpoques passades han passat a millor vida”, ha declarat March. Un total de 13.059 places corresponen a centres públics i 3.811, a concertats; són 13.116 a Mallorca, 1.511 a Menorca, 2.091 a Eivissa i 152 a Formentera.

D’altra banda, March ha destacat la baixada del percentatge d’interinitat, indicant que per al curs 2023-2024 estan previstes noves oposicions “per a arribar al 8 per cent que marca la normativa estatal i les recomanacions europees”. Amb totes aquestes mesures s’ha aconseguit una baixada de ràtios fins a un 18,5 alumnes per grup en segon cicle d’infantil, 20,3 en primària i 24 en ESO.
 
GRATUÏTAT EN L’ETAPA 2-3 ANYS

Una altra de les novetats d’aquest curs és la gratuïtat en l’etapa 2-3 anys a les escoles infantils (‘escoletes’) públiques i de la xarxa complementària, que segons ha informat el conseller afecta a 158 centres i més de 5.200 famílies i implicarà una inversió de 18 milions d’euros. Aquests diners cobrirà les despeses de funcionament de les aules en horari ordinari d’escolarització, un mínim de quatre hores durant deu mesos, amb una despesa de 2.500 euros per alumne.

March ha insistit que “és una qüestió que no té marxa enrere” avançant que pretenen “consolidar” aquesta gratuïtat. Amb tot, ha reconegut que els ajuntaments hauran d’avançar fons fins que rebin les ajudes i ha informat que s’espera que a final d’any puguin haver cobrat tots els mesos des de setembre.

March ha destacat així mateix la creació d’unes 2.400 places d’etapa 0-3, amb convenis amb ajuntaments per unes 1.700 places; la inversió per a reconversió de guarderies en escoles infantils; i l’increment de la dotació de mòduls en les etapes 0-1 i 1-2.
 
PREUS DELS MENJADORS

Respecte a com afecta la inflació als preus dels menjadors escolars, la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, Amanda Fernández, ha explicat que “no s’han pujat els menús” ja que els contractes licitats tenen uns màxims establerts. No obstant això, “el que sí que pot variar és el cost del monitor”, segons els usuaris que té cada menjador. En aquest sentit, Fernández ha confirmat que dues empreses s’han posat en contacte amb la Conselleria per a expressar la seva preocupació sobre la capacitat per a poder dur a terme el servei amb el preu actual.

L’únic cas en el qual es poden pujar els preus per la inflació, com a màxim un 10 per cent, és en els menús esporàdics. Cal matisar que això es refereix als centres públics que liciten amb l’administració i no als privats i concertats que tenen els seus propis menjadors, de manera que la Conselleria no té “cap control” sobre els seus preus.

Enguany, per a la convocatòria d’ajudes de menjador es destinen vuit milions d’euros, amb 13.500 sol·licituds rebudes. Per a les ajudes de llibres de text i material didàctic es destinen 2,8 milions, amb un màxim de 25.000 euros per centre.
 
94 AULES MODULARS

A preguntes dels mitjans el conseller ha especificat que enguany hi ha 94 aules modulars i que amb les licitacions previstes es podran retirar una mica més d’una vintena. March ha remarcat que l’objectiu de la Conselleria continua sent reduir els ‘barracons’ i que si no s’ha reduït més ha estat “per circumstàncies” com la pandèmia “i no per voluntat política”.

A l’estiu s’han realitzat 64 obres en 60 centres educatius de Balears per un valor de més de deu milions d’euros. En l’últim trimestre de 2022 està previst licitar les obres de cinc nous centres: CEIP Inca, CEIP Palma B, CEIP Campos, CEIP Ca Picafort i el Conservatori de Menorca.

A més, aquest curs s’incorporen dos centres al programa pilot per a oferir ESO en centres de primària: Gabriel Vallseca i Aurora Picornell. Un altre aspecte del nou curs que ha destacat el conseller és l’impuls a la digitalització amb formació per als professors, la compra de 5.000 aules digitals i el repartiment de 15.000 dispositius per a famílies vulnerables.
 

 

Notícies OIAM relacionades:

23 d’abril de 2025

En el marc de la Diada de Sant Jordi, dia del llibre, és important recordar els grans beneficis de la lectura per a infants i adolescents. Llegir estimula la imaginació, enriqueix el vocabulari i afavoreix el pensament crític. A més, fomenta l’empatia i millora el rendiment acadèmic. Celebrem Sant Jordi regalant llibres i sembrant el gust per la lectura des de ben petits.

2 d’abril de 2025

La Direcció Insular de Joventut del Consell Insular organitza la conferència de Salut Mental en la Joventut “Problemes amb l’alimentació vs. la imatge” que tindrà lloc el dimecres 9 d’abril de 18.00 a 19.45 hores en el Col·legi Oficial de Metges de les illes Balears.

2 d’abril de 2025

La Fundació ANAR ha elaborat l’Estudi “Tecnologia. Impacte en la infància i l’adolescència a Espanya, segons el seu testimoniatge”, elaborat pel Centre d’Estudis i Recerca ANAR. L’informe analitza 11.164 casos atesos a través de les Línies d’Ajuda ANAR entre el juny del 2023 i el juny del 2024. En el 56,4% d’aquests casos (6.300) l’ús inadequat de les Tecnologies de la Relació, la Informació i la Comunicació (TRIC) estava implicat en l’origen.

L’estudi revela que el mal ús de la tecnologia influeix en el 77% dels casos de violència de gènere entre menors a Espanya. També mostra un augment de problemes de salut mental, com ara autolesions i ideació suïcida, amb un 55% dels afectats sense tractament adequat. ANAR recomana establir normes familiars, formar docents i exigir responsabilitat a les empreses tecnològiques.

5 de març de 2025

Aquesta setmana i amb motiu de la celebració del 8 de març, Dia Internacional de la Dona, volem recordar la importància de l’educació i la sensibilització en la lluita contra la violència de gènere i en el foment de la igualtat a les aules dels centres educatius i amb les persones adolescents.

Des de la Fundació ANAR, en col·laboració amb el Ministeri d’Igualtat del Govern d’Espanya, posem a la disposició de docents i famílies una sessió en línia gratuïta en la qual s’aborden aspectes fonamentals sobre la prevenció de la violència de gènere en les relacions adolescents.

Aquesta iniciativa està dissenyada per a proporcionar eines pràctiques i coneixements útils a:

Docents, que exerceixen un paper fonamental en la sensibilització i educació dels joves.
Famílies, que tenen un impacte directe en la construcció de relacions sanes i equitatives des de la llar.

 
21 de febrer de 2025

Aquest informe monogràfic té com a objectiu principal analitzar la situació actual de les addiccions comportamentals a Espanya, centrant-se específicament en el joc d’atzar, l’ús problemàtic d’internet, el possible trastorn per ús de videojocs i el consum de pornografia. Mitjançant aquest estudi, es busca contribuir a la prevenció de l’ús inadequat d’aquestes activitats i dels problemes que en puguin derivar.

18 de febrer de 2025

Aquesta Guia Tècnica dona continuïtat a la tasca iniciada per UNICEF l’any 2017, amb l’objectiu d’aprofundir en el coneixement sobre l’acolliment residencial i familiar, així com de promoure l’actualització del model d’intervenció. A partir de l’experiència i els aprenentatges adquirits, aquesta guia traça una ruta orientada a la creació d’entorns segurs i protectors en els llars, incorporant un enfocament fonamentat en la teoria del vincle i la psicologia del trauma.

12 de febrer de 2025
La Direcció Insular de Joventut del Consell Insular organitza la conferència de Salut Mental en la Joventut “Ciberseguretat i xarxes socials” que tindrà lloc el 19 de febrer de 18.00 a 19.45 hores en el Col·legi Oficial de Metges de les illes Balears.
 
5 de febrer de 2025

Aquesta setmana i amb motiu de la celebració del 8 de març, Dia Internacional de la Dona, volem recordar la importància de l’educació i la sensibilització en la lluita contra la violència de gènere i en el foment de la igualtat a les aules dels centres educatius i amb les persones adolescents.

Des de la Fundació ANAR, en col·laboració amb el Ministeri d’Igualtat del Govern d’Espanya, posem a la disposició de docents i famílies una sessió en línia gratuïta en la qual s’aborden aspectes fonamentals sobre la prevenció de la violència de gènere en les relacions adolescents.

Aquesta iniciativa està dissenyada per a proporcionar eines pràctiques i coneixements útils a:

Docents, que exerceixen un paper fonamental en la sensibilització i educació dels joves.
Famílies, que tenen un impacte directe en la construcció de relacions sanes i equitatives des de la llar.

10 de desembre de 2024

La Direcció Insular de Joventut del Consell Insular organitza la conferència de Salut Mental en la Joventut ” La importància dels límits en l’educació” que tindrà lloc el 19 de desembre de 18.00 a 19.45 hores en el Col·legi Oficial de Metges de les illes Balears.

5 de desembre de 2024

El Ministeri de Joventut i Infància impulsarà una Estratègia Nacional d’entorns digitals segurs 50 experts i experts han treballat un document pioner que situa Espanya a l’avantguarda internacional Les propostes inclouen recomanacions d’exposició als dispositius mòbils segons l’edat. document insta a implantar el control parental i les eines de verificació d’edat i a combatre el sharenting. 

2 de desembre de 2024

L´Institut Balear de la Dona (IBDONA) presenta el documental Pornografia. Accés i impacte a l’adolescència. Aquest projecte de l’IBDona té com a objectiu desplegar les accions derivades de l’Estudi Pornografia a les Illes Balears, accés i impacte sobre l’adolescència, solucions tecnològiques de control o bloqueig. És una producció de IBDONA amb la col·laboració de Mom Works i IB3.