Consell Estatal de participació infantil: #NuestroFuturoNuestrasIdeas

Prop de 180 nois i noies es van reunir per debatre sobre els reptes de la societat: “Quin sentit té demanar un canvi sense comptar amb els que viuran les conseqüències?”.

Des de Mallorca es va comptar amb la participació dels consells locals de Felanitx i Santanyí, aixi com el consell de la infància i adolescència de l’IMAS.

Des d’UNICEF considerem que la participació dels nens, nenes i adolescents en la societat és fonamental. Tenen molt a dir i aportar sobre els temes que els afecten, ara i en el seu futur. Per això, aquest cap de setmana escoltem les seves veus durant la Setena Trobada Estatal de consells locals de participació.

177 nens i nenes d’entre 10 i 17 anys, provinents de 15 comunitats autònomes, es van donar cita -aquesta vegada de manera presencial- a Càceres per a debatre sobre salut mental, medi ambient, educació, desigualtat o pobresa, entre altres temes.

José María Vera, director executiu d’UNICEF Espanya, va aprofitar aquest esdeveniment per a recordar que “participar és un dret que tenen [nens i joves] i no podem ignorar-lo. Tenim l’obligació d’escoltar-los. Farem una societat millor si tenim en compte les seves propostes”.

També Amnah, de 15 anys, de Puertollano, assegurava que a través de la participació infantil “estem treballant per a poder aconseguir una societat en la qual viure de forma més respectuosa i justa entre nosaltres com a persones i amb el mitjà que ens envolta”.

En aquest sentit, celebrem des de fa 10 anys aquestes trobades, que reuneixen nens i nenes de tot el país que, al llarg de tot l’any, treballen en els consells de participació de les seves localitats per a aconseguir que els drets de la infància, així com les seves propostes, entrin en les agendes polítiques local, regional i nacional.

 

Conclusions a les quals van arribar els nens i nenes:


Durant tot el cap de setmana, els nens, nenes i adolescents van participar en diverses dinàmiques i taules de treball en les quals van compartir experiències, opinions i diferents punts de vista fins a arribar a una sèrie de conclusions que s’han plasmat en un Manifest que servirà per a fer incidència política a nivell local, autonòmic i estatal:

Salut mental: s’ha d’invertir més per a comptar amb més psicòlegs i altres recursos, incloure-la en l’educació i continuar normalitzant el parlar d’ella.
Educació: inclusiva real (sense barreres arquitectòniques, amb suport a les famílies amb pocs recursos i en la qual ningú se senti discriminat per cap motiu) o que es compti amb els propis docents quan s’aborden canvis legislatius.
Pobresa i desigualtat: més ajudes a famílies que ho necessitin, facilitat per a accedir a elles (donant més visibilitat als recursos existents i permetent sol·licitar-los per diferents vies), flexibilitzar la dotació de beques o fomentar un consum més responsable.
Canvi climàtic: establir límits al consum d’aigua, augmentar les reserves d’aquesta, reduir la producció de residus, disminuir l’ús del transport privat o incrementar la conscienciació sobre la situació del medi ambient.
Seguiment dels ODS: reforçar la importància de les zones rurals per a augmentar la població i els serveis mínims en aquestes àrees, i en la justícia social que consideren fonamental per a garantir el respecte a tots els col·lectius.

Com ha assenyalat Ailin (13 anys) durant el tancament, el Manifest “no es queda aquí, el mourem perquè en els nostres municipis i ciutats es conegui, i també el portarem als governs autonòmics i al nacional. Com deia el lema d’aquesta Trobada: És el nostre futur, són les nostres idees”.

Notícies OIAM relacionades:

30 d’octubre de 2023

Dinamitzar els òrgans de participació infantil i adolescent, donar-los protagonisme en la comunitat i visibilitzar tots els col·lectius són algunes de les conclusions d’aquestes jornades que han reunit experts nacionals i locals de l’àmbit de la participació i la dinamització.

17 d’octubre de 2023

El 17 d’octubre se celebra el Dia Internacional per a l’Eradicació de la Pobresa, amb el repte d’assolir el primer Objectiu de Desenvolupament Sostenible, que és ni més ni menys que “posar fi a la pobresa en totes les seves formes i arreu del món.

El Dia Internacional per a l’Eradicació de la Pobresa va ser proclamat per l’ONU el 1992, però la primera vegada que es va celebrar va ser el 1987 a París, quan més de 100.000 persones es van reunir a la Plaça del Trocadero per manifestar-se a favor dels Drets humans i la llibertat en honor a les víctimes de la pobresa, la fam, la violència i la por.

En un dia com el d’avui, cal recordar que el nombre de nins que no tenen accés a serveis de protecció social augmenta cada any, cosa que els exposa al risc de patir pobresa, fam i discriminació, segons informe publicat per l’Organització Internacional del Treball (OIT) i UNICEF.

11 d’octubre de 2023

“Considera imprescindible reforçar els programes dirigits a la promoció i la prevenció del benestar emocional infantojuvenil, a més de reforçar l’atenció psicològica a tots els serveis assistencials i sanitaris especialitzats”. 

11 d’octubre de 2023

Avui es celebra el Dia Internacional de la Nina es commemora cada any per crear consciència sobre la situació de les nines al món. 

6 d’octubre de 2023

Save the Children presenta una anàlisi en què revisa prop de 400 sentències judicials de casos recents d’abusos sexuals contra la infància a Espanya.

– L’estudi assenyala que l’edat mitjana a què comencen els abusos són els 11 anys i que en el 80,3% dels casos analitzats la víctima és una nena o una adolescent.

– El 96% dels abusadors no tenen antecedents penals relacionats amb la violència sexual.

– Save the Children recorda la necessitat de comptar amb jutjats especialitzats que garanteixin els drets de les víctimes infantils de qualsevol tipus de violència, com són els abusos sexuals.

28 de setembre de 2023

El departament de Joventut posa en marxa un nou canal de comunicació amb el jovent del municipi i ofereix nous recursos per a abordar la salut emocional. 

25 de setembre de 2023

La Fiscalia de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears fa pública la Memòria 2023 (exercici 2022) en què s’inclou en el seu contingut la informació relativa a les competències desenvolupadores en matèria de protecció i reforma de persones menors d’edat a l’àmbit territorial de les Illes Balears. Tota la memòria està disponible aquí

14 de setembre de 2023

L’informe de Plataforma Infancia d’Anàlisi de l’enquesta de condicions de vida amb enfocament d’infància 2023, indica que “a les Illes Balears, el 2022 es registra una taxa de risc de pobresa i exclusió social entre nins, nines i adolescents del 26,1%, la qual cosa representa un augment d’1,6 punts percentuals respecte al 2021. Els components com el risc de pobresa econòmica, els nins, nines i adolescents vivint a llars amb baixa intensitat laboral i els que experimenten carència material severa són inferiors a la mitjana nacional”.  Es pot consultar tot el document aquí

14 d’agost de 2023

Per conèixer les opinions i les actituds de la joventut espanyola sobre la Unió Europea i de la Presidència espanyola del Consell de la Unió Europea, el Consell de la Joventut d’Espanya ha realitzat tant una anàlisi quantitativa com una altra qualitativa. 

7 d’agost de 2023

Entrevista amb l’especialista Iñaki Alonso que aporta les claus per crear circuits de detecció de violència contra la infància a l’àmbit esportiu i d’oci. 

29 de juny de 2023

“Ara ho entenc!” és el títol del conte que han escrit les tres mestres logopedes que integren l’Equip Específic de Comunicació, Llenguatge i Aprenentatge (ECLA) de la Conselleria d’Educació i Formació Professional. Maria Sbert, Miquela M. Sastre i Emilia Morell han escrit una història en la que els dos infants protagonistes, Cristina i Miquel, conten de manera senzilla i accessible com és el dia a dia d’una persona amb un trastorn del llenguatge. L’objectiu d’aquest material és el de donar a conèixer les característiques i necessitats d’aquest alumnat, d’una manera fàcil, divertida, propera i optimista. 

12 de juny de 2023

“El treball infantil priva els nens i nenes de tots els seus drets -l’educació, el joc, la salut-, els exposa a abusos i violència, reforça cicles de pobresa i aprofundeix la inequitat social”.