Los educadores y educadoras que trabajan en los Llar del menor del Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) han llevado a cabo una jornada de trabajo en Raixa para estudiar las dificultades y las posibles mejoras que se pueden llevar a cabo en su trabajo para mejorar el servicio.
Este encuentro forma parte de las diferentes sesiones que desde el área de Menores y Familia han programado para implantar un modelo de trabajo que fomente la implicación de todos los trabajadores del área en los diferentes programas que se llevan a cabo desde del área de menores. La rueda de sesiones comenzó el mes de abril con todos los administrativos del área.
El objetivo de esta jornada con los educadores es lo mismo, estudiar la implantación de un nuevo modelo de trabajo transversal, motivarlos e implicarlos en la puesta en marcha de las nuevas iniciativas que se lleven a cabo para garantizar el bienestar de los menores en Mallorca. En la jornada también ha participado una experta en coaching para dinamizar la sesión.
La actividad se enmarca dentro del proyecto que el IMAS desarrolla desde hace cinco años con el centro y que este año trabaja las emociones como hilo conductor
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La segunda convocatoria de ayudas a residencias municipales, la nueva línea para personas con discapacidad y el incremento de las destinadas a entidades refuerzan el compromiso con la calidad de vida, la inclusión y la cohesión social
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La vicepresidenta del IMAS, Magdalena García Gual, ha asistido a esta celebración, que se enmarca en los actos de Sant Antoni y Sant Sebastià que tienen lugar esta semana y la próxima en todos los centros del Instituto
Una veintena de profesionales de la orientación, en representación de más de 50 centros educativos de Mallorca, han participado en la conferencia «Créixer en família. Acolliment i escola»
Las sesiones, que hasta ahora se realizaban el segundo lunes de cada mes en la sede de Palma, se llevarán a cabo también el primer lunes en la de Inca y el tercer lunes en la sede que el IMAS tiene en Manacor
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