El coordinador del área de inclusión social del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales (IMAS), Octavio Cortés, junto con el presidente de la Fundació per a la Formació i Recerca, Jordi Mora, ha presidido hoy la entrega de diplomas a las cerca de 35 personas que han llevado a cabo los cursos de manipulador de alimentos y del carné de carretillero que organiza dicha Fundación para personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad sociolaboral y que son perceptoras de la Renta Mínima de Inserción (RMI) que otorga el IMAS.
La RMI es un programa gestionado por el IMAS que se establece como un instrumento propio de los servicios sociales para conseguir la inserción y la integración de las personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad y / o inmersas en procesos de exclusión social. Se articula a través de dos programas complementarios: una prestación económica por un lado y un programa de formación y ocupación laboral de las personas en riesgo de exclusión sociolaboral, por la otra.
Las 35 personas inscritas a estos cursos responden al perfil de personas mayores de 25 años, perceptores o beneficiarios de la RMI, y que se encuentran en situación de vulnerabilidad sociolaboral. Todas ellas han realizado el curso de manipulador de alimentos o de adquisición del carné de carretillero para adquirir unas habilidades que les pueda facilitar el acceso al mercado laboral y evitar así su exclusión sociolaboral.
Si bien hoy se ha hecho entrega de los diplomas a las personas que han finalizado estos cursos, a lo largo del año la Fundación para el Formación e Investigación lleva a cabo diversos talleres y cursos para facilitar la inserción laboral para personas titulares o beneficiarios de la RMI en el marco del contrato de servicio que tiene con el IMAS. Así, en el año 2013 un total de 112 perceptores de la RMI llevaron a cabo alguno de los talleres llevados a cabo por esta formación.
El presidente Llorenç Galmés ha participado en esta jornada de convivencia, creatividad y música, que ha reunido a los siete centros de la red y ha reconocido el papel de los CPAP en la promoción de un envejecimiento activo.
El presidente Galmés ha defendido durante la inauguración un modelo que garantice el bienestar, las oportunidades y una atención integral para todos los niños, niñas y adolescentes de la isla
Un encuentro pionero que, coincidiendo con el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, ha dado protagonismo a los testimonios y a los recursos que impulsan una Mallorca más accesible
El programa llegará a las más de 3.200 personas mayores de 65 años que son usuarias de alguno de los siete centros de promoción de la autonomía personal del Consell de Mallorca.
El presidente Galmés ha visitado las obras, que avanzan a buen ritmo, y supondrán la creación de 52 plazas adaptadas al nuevo modelo de atención centrada en la persona, además de mejorar la accesibilidad y la sostenibilidad del edificio.
El presupuesto del área crece un 7,4 % y consolida la reforma de centros, la apertura de nuevos servicios y el apoyo a los ayuntamientos.
El Consell cede el Teatro Principal para la celebración de este concierto solidario, que permitirá invitar a niños en situación de vulnerabilidad a través del IMAS
El plan incorpora mejoras en los centros, refuerzo de plazas de emergencia e inicia el primer programa específico para jóvenes de 18 a 25 años en situación de calle.
Reflexionar sobre como la sociedad puede contribuir a la recuperación de las víctimas y dar respuesta a sus necesidades ha sido el objetivo principal del encuentro
El presidente del IMAS y conseller de Benestar Social, Guillermo Sánchez, destaca que envejecer en buenas condiciones «debe dejar de ser una excepción para convertirse en un derecho universal».
En total, 445 personas han resultado beneficiarias de este programa de ayudas técnicas, que ha tenido un impacto directo en la mejora de su bienestar y calidad de vida
El nuevo título propio de la UIB, fruto de un convenio con el IMAS, permitirá especializar a profesionales y futuros trabajadores sociales en la detección e intervención ante situaciones de riesgo infantil