«Familias que cambian vidas. Vidas que cambian familias» recoge los testimonios de niños y niñas del Consejo de la Infancia y la Adolescencia del IMAS que, con motivo del Día Internacional de las Familias, dan voz a la necesidad de sentirse acompañados, escuchados y queridos dentro de un entorno familiar.
El Institut Mallorquí d’Afers Socials (IMAS) ha presentado hoy, en la sala de actos de su sede central y con motivo del Día Internacional de las Familias, el vídeo «Familias que cambian vidas. Vidas que cambian familias», una iniciativa impulsada por los niños y niñas que forman parte del Consell de la Infància i l’Adolescència del IMAS.
El acto, dirigido a todo el personal del IMAS, ha contado con la participación del conseller de Benestar Social y presidente del IMAS, Guillermo Sánchez; la directora insular de Serveis Socials, Infància i Família, Apol·lònia Socias; la directora insular de Centres i Programes d’Atenció Integral a la Infància i l’Adolescència, Magdalena Ramis; y Marisa Martí, coordinadora de centros de acogimiento residencial e impulsora y dinamizadora del Consell de la Infància i l’Adolescència del IMAS.
Con una duración de siete minutos y medio, «Familias que cambian vidas. Vidas que cambian familias» recoge los testimonios de seis niños, niñas y adolescentes miembros del Consell, que hablan en representación de los menores que viven en centros residenciales, en acogimiento familiar o con familias adoptivas. A través de sus experiencias y reflexiones, explican la importancia de sentirse escuchados, acompañados y parte de un entorno familiar seguro y afectivo.
El presidente del IMAS, Guillermo Sánchez, ha destacado durante su intervención «el compromiso, la capacidad de reflexión y las propuestas» de los niños, niñas y adolescentes que forman parte del Consell de la Infància i l’Adolescència de la institución, un órgano participativo creado hace doce años e integrado por menores tutelados por el IMAS.
Por un lado, Sánchez ha explicado que la iniciativa nace de los propios niños y niñas, que propusieron dedicar una sesión plenaria a reflexionar sobre cómo dirigirse a las personas adultas para animarlas a dar el paso de abrir su casa y su vida a niños y niñas que necesitan protección, afecto y acompañamiento familiar.
Por otro lado, Marisa Martí ha remarcado que los participantes del Consell del IMAS quisieron construir un mensaje «desde la empatía, la cercanía y la honestidad», pensando en aquellas personas que pueden sentir dudas o inseguridad ante la posibilidad de acoger o incorporar a un menor a su vida familiar.
Martí también ha subrayado que los niños, niñas y adolescentes piden romper prejuicios y estereotipos sobre los menores que viven en centros de protección. «Quieren que esta campaña sirva para que la sociedad pueda conocerlos a partir de sus vivencias e ilusiones y desde la necesidad de sentirse parte de una familia», ha explicado.
«Familias que cambian vidas. Vidas que cambian familias» forma parte de una campaña de sensibilización impulsada por el propio Consell de la Infància i l’Adolescència del IMAS. Desde el 1 de mayo, el IMAS ha compartido en redes sociales diferentes mensajes y materiales elaborados por los niños, niñas y adolescentes participantes, para dar visibilidad a su realidad y a la necesidad de contar con más familias.
La Fundación ANAR ha elaborado el Estudio “Tecnología. Impacto en la infancia y la adolescencia en España, según su testimonio”, elaborado por el Centro de Estudios e Investigación ANAR. El informe analiza 11.164 casos atendidos a través de las Líneas de Ayuda ANAR entre junio de 2023 y junio de 2024. En el 56,4% de estos casos (6.300) el uso inadecuado de las Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación (TRIC) estaba implicado en el origen o agravamiento del problema que motivó la consulta.
El estudio revela que el mal uso de la tecnología influye en el 77% de los casos de violencia de género entre menores en España. También muestra un aumento de problemas de salud mental, como autolesiones e ideación suicida, con un 55% de los afectados sin tratamiento adecuado. ANAR recomienda establecer normas familiares, formar a docentes y exigir responsabilidad a las empresas tecnológicas.
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Este informe monográfico tiene como propósito principal analizar la situación actual de las adicciones comportamentales en España, centrándose específicamente en el juego de azar, el uso problemático de internet, el posible trastorno por uso de videojuegos y el consumo de pornografía. A través de este estudio, se busca contribuir a la prevención del uso inadecuado de estas actividades y los problemas que puedan derivarse de ellas.
Esta Guía Técnica da continuidad a la labor iniciada por UNICEF en 2017, con el objetivo de profundizar en el conocimiento sobre el acogimiento residencial y familiar, así como de promover la actualización del modelo de intervención. A partir de la experiencia y los aprendizajes adquiridos, esta guía traza una hoja de ruta orientada a la creación de entornos seguros y protectores en los hogares, incorporando un enfoque fundamentado en la teoría del vínculo y la psicología del trauma.
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El Ministerio de Juventud e Infancia impulsará una Estrategia Nacional de entornos digitales seguros. 50 expertas y expertos han trabajado un documento pionero que sitúa a España en la vanguardia internacional. Las propuestas incluyen recomendaciones de exposición a los dispositivos móviles en función de la edad. El documento insta a implantar el control parental y herramientas de verificación de edad y a combatir el sharenting.
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