El curso escolar 2022-2023 arrancará el próximo lunes en Baleares con un total de 172.970 alumnos matriculados, 512 menos que en las mismas fechas del curso anterior, una bajada que el conseller de Educación y Formación Profesional, Martí March, ha atribuido a las bajas cifras de natalidad.
En una rueda de prensa este jueves, March ha presentado las principales novedades de este curso, el primero de aplicación de la Lomloe o ‘Ley Celaá’. Los nuevos currículos estarán vigentes este año para todo infantil y los cursos impares de primaria, secundaria y bachillerato.
El conseller ha incidido en que «éste debe ser el curso de la normalidad» tras dejar atrás las restricciones por la pandemia de COVID y ante una situación de control de la incidencia. Con todo, los centros seguirán con prácticas como la filtración de aire o el lavado de manos, y el conseller ha animado a las familias a inmunizar a los alumnos que por edad puedan recibir la vacuna. March también ha destacado el aumento del profesorado y la gratuidad en la etapa 2-3 años, que beneficiará a 5.274 alumnos en 158 centros de las islas.
MENOS ALUMNOS
El conseller ha apuntado que las cifras de alumnado presentan «cierta estabilidad con una tendencia a la baja«, si bien los procesos de matriculación siguen abiertos y las cifras definitivas pueden variar. March ha explicado que otras Comunidades, como Comunitat Valenciana, «han perdido casi 8.000 alumnos», pero que en Baleares se compensa la bajada de la natalidad por la migración desde otras Comunidades y países.
Del total de alumnos que el lunes comienzan las clases, 28.489 están matriculados en segundo ciclo de infantil, 65.967 en primaria, 46.480 en secundaria y 13.265 en bachillerato. Por islas, 138.082 corresponden a Mallorca, 13.557 a Menorca, 20.161 a Ibiza y 1.170 a Formentera –sin incluir datos de centros privados no concertados–.
El 23 de septiembre comenzará el curso para los alumnos en ciclos formativos básicos de grado medio y superior. Los alumnos de las escuelas de arte se incorporarán a las clases a partir del 29 de septiembre, y el 30 de septiembre arranca el curso en centros de enseñanza de adultos y conservatorios de música y danza. Finalmente, el 4 de octubre comienzan las escuelas oficiales de idiomas y enseñanzas deportivas.
600 DOCENTES MÁS
El curso contará con 16.870 plazas docentes en Baleares, lo que supone unas 600 más que el curso pasado y casi 3.200 más que en 2015. «Demuestra que los recortes que se hicieron en épocas pasadas han pasado a mejor vida», ha declarado March. Un total de 13.059 plazas corresponden a centros públicos y 3.811, a concertados; son 13.116 en Mallorca, 1.511 en Menorca, 2.091 en Ibiza y 152 en Formentera.
Por otra parte, March ha destacado la bajada del porcentaje de interinidad, indicando que para el curso 2023-2024 están previstas nuevas oposiciones «para llegar al 8 por ciento que marca la normativa estatal y las recomendaciones europeas«. Con todas estas medidas se ha logrado una bajada de ratios hasta un 18,5 alumnos por grupo en segundo ciclo de infantil, 20,3 en primaria y 24 en ESO.
GRATUIDAD EN LA ETAPA 2-3 AÑOS
Otra de las novedades de este curso es la gratuidad en la etapa 2-3 años en las escuelas infantiles (‘escoletes’) públicas y de la red complementaria, que según ha informado el conseller afecta a 158 centros y más de 5.200 familias e implicará una inversión de 18 millones de euros. Este dinero cubrirá los gastos de funcionamiento de las aulas en horario ordinario de escolarización, un mínimo de cuatro horas durante diez meses, con un gasto de 2.500 euros por alumno.
March ha insistido en que «es una cuestión que no tiene marcha atrás» avanzando que pretenden «consolidar» esta gratuidad. Con todo, ha reconocido que los ayuntamientos tendrán que adelantar fondos hasta que reciban las ayudas y ha informado que se espera que a final de año puedan haber cobrado todos los meses desde septiembre.
March ha destacado asimismo la creación de unas 2.400 plazas de etapa 0-3, con convenios con ayuntamientos por unas 1.700 plazas; la inversión para reconversión de guarderías en escuelas infantiles; y el incremento de la dotación de módulos en las etapas 0-1 y 1-2.
PRECIOS DE LOS COMEDORES
Respecto a cómo afecta la inflación a los precios de los comedores escolares, la directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa, Amanda Fernández, ha explicado que «no se han subido los menús» ya que los contratos licitados tienen unos máximos establecidos. Sin embargo, «lo que sí puede variar es el coste del monitor», según los usuarios que tiene cada comedor. En este sentido, Fernández ha confirmado que dos empresas se han puesto en contacto con la Conselleria para expresar su preocupación sobre la capacidad para poder llevar a cabo el servicio con el precio actual.
El único caso en el que se pueden subir los precios por la inflación, como máximo un 10 por ciento, es en los menús esporádicos. Cabe matizar que esto se refiere a los centros públicos que licitan con la administración y no a los privados y concertados que tienen sus propios comedores, de manera que la Conselleria no tiene «ningún control» sobre sus precios.
Este año, para la convocatoria de ayudas de comedor se destinan ocho millones de euros, con 13.500 solicitudes recibidas. Para las ayudas de libros de texto y material didáctico se destinan 2,8 millones, con un máximo de 25.000 euros por centro.
94 AULAS MODULARES
A preguntas de los medios el conseller ha especificado que este año hay 94 aulas modulares y que con las licitaciones previstas se podrán retirar algo más de una veintena. March ha remarcado que el objetivo de la Conselleria sigue siendo reducir los ‘barracones’ y que si no se ha reducido más ha sido «por circunstancias» como la pandemia «y no por voluntad política».
En verano se han realizado 64 obras en 60 centros educativos de Baleares por un valor de más de diez millones de euros. En el último trimestre de 2022 está previsto licitar las obras de cinco nuevos centros: CEIP Inca, CEIP Palma B, CEIP Campos, CEIP Can Picafort y el Conservatorio de Menorca.
Además, este curso se incorporan dos centros al programa piloto para ofrecer ESO en centros de primaria: Gabriel Vallseca y Aurora Picornell. Otro aspecto del nuevo curso que ha destacado el conseller es el impulso a la digitalización con formación para los profesores, la compra de 5.000 aulas digitales y el reparto de 15.000 dispositivos para familias vulnerables.
Aquest informe, realitzat per Plataforma Infància Espanya, exposa els resultats del mesurament del risc de pobresa i/o exclusió social entre els menors de 18 anys que es realitza mitjançant l’indicador AROPE (At Risk of Poverty or Social Exclusion), el qual considera tres components principals: el percentatge de nens, nenes i adolescents en risc de pobresa segons els ingressos de l’any anterior a l’entrevista (pobresa relativa), i aquells que viuen en llars amb manca material severa o amb baixa intensitat d’ocupació en la llar.
En el document s’exposa resultats per comunitat autònoma. A les illes Balears índex de risc de pobresa aconsegueix en 2023 el 34,2%, 8 punts més que en el 2022.
Este lunes se ha presentado el Plan de Acogimiento Residencial en Mallorca (PARMA) del IMAS. Este plan tiene como reto el establecimiento de objetivos compartidos que se alcanzarán en los próximos cuatro años. Unos objetivos y unas actuaciones concretas y trabajadas de forma participativa por los niños, niñas y adolescentes (NNA) que residen en los diferentes servicios de Mallorca, por los profesionales y por las entidades que hacen posible el mantenimiento de una red residencial de calidad.
La formación a los profesionales ya los NNA, el conocimiento compartido, las intervenciones basadas en la evidencia y la revisión continua de la intervención y la gestión forman parte del Plan de Acogimiento Residencial en Mallorca (PARMA) 2024-2028.
El Consell de Mallorca quiere impulsar la cultura del acogimiento y reconocer la tarea de las familias que ya han dado el paso y ofrecen un entorno sólido, de amor y atención a los niños y niñas con medida de protección.
El PROGRAMA DE PROMOCIÓN Y APOYO A LAS PARENTALIDADES EN POSITIVO es una propuesta para fortalecer padres, madres o personas que ejercen esta función, en las prácticas de crianza, educación y socialización de niños y niñas entre los 6 y los 17 años, que permite a los servicios de preservación familiar, ofrecer una intervención integral y de calidad, basada en la parentalidad positiva y la mejora de las competencias parentales.
El pasado 14 de marzo el pleno del Consejo de Mallorca aprobó por unanimidad la presentación de la institución insular como candidata para el Reconocimiento Ciudad Amiga de la Infancia. Esta iniciativa impulsada por UNICEF España promueve la colaboración de esta entidad con administraciones locales para el desarrollo, mejora continua e innovación de las políticas de infancia y adolescencia.
En este sentido, en el mismo pleno, también se aprobó mantener la promoción del I Plan de la Atención y los Derechos de la Infancia y la Adolescencia de Mallorca (PADIAM) 2023-2028 como herramienta para la planificación de las políticas en infancia y adolescencia y la promoción de sus derechos, desarrolladas desde el Consell de Mallorca.
En el marco de la celebración del Día Internacional de la Mujer, Save the Children presenta «Silenciadas», una investigación sobre agresiones sexuales en la adolescencia que muestra cómo la construcción de la sexualidad está marcada por la desigualdad y afecta tanto a las chicas como a los chicos, aunque de manera diferente.
Este centro adoptaría el modelo Barnahus de atención a niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual, que ofrece atención a las víctimas en una unidad centralizada donde existen todos los recursos necesarios para atender los casos.
Más de 1.500 escolares participarán en un encuentro multitudinario en el polideportivo de Son Moix en octubre de 2024 en el marco del proyecto europeo A Ball for All Unified.
La consejera de Salud, Manuela García, y la directora general de Salud Mental, Alicia González, han presentado los resultados de la última encuesta y han explicado las iniciativas impulsadas por el Gobierno para prevenir las adicciones —con sustancias o sin— entre los más jóvenes.
El pasado 25 de enero se realizó en el Parlamento de las Islas Baleares el acto anuario de la Juventud de las Islas Baleares 2023.
La sexta edición de la publicación recoge un conjunto de trabajos que tratan diferentes aspectos de la realidad y las iniciativas de las personas jóvenes de las Islas Baleares, desde una mirada inclusiva y participativa.
El acto contó además en la conferencia “La crítica a los jóvenes, tan antigua como la propia filosofía” presentada por Andrea González Henry, psicóloga y presidenta del Consejo de la Juventud de España.
El pasado 11 de diciembre se realizó la séptima sesión plenaria del OIAM. Entre los puntos tratados, destaca la presentación a las vocalías por parte del presidente del IMAS, Guillermo Sánchez Cifre, de las dos nuevas direcciones insulares vinculadas a la infancia y adolescencia: La Dirección Insular de Servicios Sociales, Infancia y Familia y la Dirección Insular de Centros y Programas de Atención Integral a la Infancia y Adolescencia. La presidencia del OIAM también comunicó la creación de una nueva vocalía con representación en el Observatorio asignada al Centro de Atención Integral a la Familia (CAIF), asociación sin ánimo de lucro que nace en marzo de 2013 para ofrecer respuestas integrales a diferentes problemáticas que generan malestar social e individual, así como su prevención y asesoramiento prematuro. CAIF, entre otros proyectos, desarrolla desde 2014 el Programa de Intervención para Familias y Adolescentes en crisis en situación de desprotección dependientes del IMAS.
El pasado viernes, y coincidiendo con la semana en la que se ha celebrado el Día Internacional de la Infancia, se celebró el tercer pleno del Consejo de la Infancia y de la adolescencia de Mallorca (CIAM). El CIAM es un órgano participativo integrado dentro del Plan de Atención y Derechos de la Infancia y de la Adolescencia de Mallorca, y está conformado por representantes de los consejos infantiles y adolescentes locales. En total, actualmente son 13 los consejos de participación infantil y adolescente que forman parte del CIAM: Binissalem, Calvià, Campos, Capdepera, Felanitx, Inca, Manacor, Llucmajor, Palma, Porreres, Santanyí y Ses Salines, así como el consejo de participación propio del IMAS, formado por niños y adolescentes con medida de protección. La sesión se ha celebrado en la Sala de Plenos del Consell de Mallorca. 23 jóvenes de entre 6 y 17 años han renovado o prometido los cargos como nuevos consejeros y consejeras del CIAM en un pleno que ha contado con la presencia del presidente del Consejo de Mallorca, Llorenç Galmés, y el consejero de Bienestar Social y presidente del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales (IMAS), Guillermo Sánchez, entre otros representantes de la institución insular. En el mismo pleno, los niños han leído un manifiesto donde han trasladado sus propuestas a las autoridades del Consell de Mallorca presentes en el acto.