El curso escolar 2022-2023 arrancará el próximo lunes en Baleares con un total de 172.970 alumnos matriculados, 512 menos que en las mismas fechas del curso anterior, una bajada que el conseller de Educación y Formación Profesional, Martí March, ha atribuido a las bajas cifras de natalidad.
En una rueda de prensa este jueves, March ha presentado las principales novedades de este curso, el primero de aplicación de la Lomloe o ‘Ley Celaá’. Los nuevos currículos estarán vigentes este año para todo infantil y los cursos impares de primaria, secundaria y bachillerato.
El conseller ha incidido en que «éste debe ser el curso de la normalidad» tras dejar atrás las restricciones por la pandemia de COVID y ante una situación de control de la incidencia. Con todo, los centros seguirán con prácticas como la filtración de aire o el lavado de manos, y el conseller ha animado a las familias a inmunizar a los alumnos que por edad puedan recibir la vacuna. March también ha destacado el aumento del profesorado y la gratuidad en la etapa 2-3 años, que beneficiará a 5.274 alumnos en 158 centros de las islas.
MENOS ALUMNOS
El conseller ha apuntado que las cifras de alumnado presentan «cierta estabilidad con una tendencia a la baja«, si bien los procesos de matriculación siguen abiertos y las cifras definitivas pueden variar. March ha explicado que otras Comunidades, como Comunitat Valenciana, «han perdido casi 8.000 alumnos», pero que en Baleares se compensa la bajada de la natalidad por la migración desde otras Comunidades y países.
Del total de alumnos que el lunes comienzan las clases, 28.489 están matriculados en segundo ciclo de infantil, 65.967 en primaria, 46.480 en secundaria y 13.265 en bachillerato. Por islas, 138.082 corresponden a Mallorca, 13.557 a Menorca, 20.161 a Ibiza y 1.170 a Formentera –sin incluir datos de centros privados no concertados–.
El 23 de septiembre comenzará el curso para los alumnos en ciclos formativos básicos de grado medio y superior. Los alumnos de las escuelas de arte se incorporarán a las clases a partir del 29 de septiembre, y el 30 de septiembre arranca el curso en centros de enseñanza de adultos y conservatorios de música y danza. Finalmente, el 4 de octubre comienzan las escuelas oficiales de idiomas y enseñanzas deportivas.
600 DOCENTES MÁS
El curso contará con 16.870 plazas docentes en Baleares, lo que supone unas 600 más que el curso pasado y casi 3.200 más que en 2015. «Demuestra que los recortes que se hicieron en épocas pasadas han pasado a mejor vida», ha declarado March. Un total de 13.059 plazas corresponden a centros públicos y 3.811, a concertados; son 13.116 en Mallorca, 1.511 en Menorca, 2.091 en Ibiza y 152 en Formentera.
Por otra parte, March ha destacado la bajada del porcentaje de interinidad, indicando que para el curso 2023-2024 están previstas nuevas oposiciones «para llegar al 8 por ciento que marca la normativa estatal y las recomendaciones europeas«. Con todas estas medidas se ha logrado una bajada de ratios hasta un 18,5 alumnos por grupo en segundo ciclo de infantil, 20,3 en primaria y 24 en ESO.
GRATUIDAD EN LA ETAPA 2-3 AÑOS
Otra de las novedades de este curso es la gratuidad en la etapa 2-3 años en las escuelas infantiles (‘escoletes’) públicas y de la red complementaria, que según ha informado el conseller afecta a 158 centros y más de 5.200 familias e implicará una inversión de 18 millones de euros. Este dinero cubrirá los gastos de funcionamiento de las aulas en horario ordinario de escolarización, un mínimo de cuatro horas durante diez meses, con un gasto de 2.500 euros por alumno.
March ha insistido en que «es una cuestión que no tiene marcha atrás» avanzando que pretenden «consolidar» esta gratuidad. Con todo, ha reconocido que los ayuntamientos tendrán que adelantar fondos hasta que reciban las ayudas y ha informado que se espera que a final de año puedan haber cobrado todos los meses desde septiembre.
March ha destacado asimismo la creación de unas 2.400 plazas de etapa 0-3, con convenios con ayuntamientos por unas 1.700 plazas; la inversión para reconversión de guarderías en escuelas infantiles; y el incremento de la dotación de módulos en las etapas 0-1 y 1-2.
PRECIOS DE LOS COMEDORES
Respecto a cómo afecta la inflación a los precios de los comedores escolares, la directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa, Amanda Fernández, ha explicado que «no se han subido los menús» ya que los contratos licitados tienen unos máximos establecidos. Sin embargo, «lo que sí puede variar es el coste del monitor», según los usuarios que tiene cada comedor. En este sentido, Fernández ha confirmado que dos empresas se han puesto en contacto con la Conselleria para expresar su preocupación sobre la capacidad para poder llevar a cabo el servicio con el precio actual.
El único caso en el que se pueden subir los precios por la inflación, como máximo un 10 por ciento, es en los menús esporádicos. Cabe matizar que esto se refiere a los centros públicos que licitan con la administración y no a los privados y concertados que tienen sus propios comedores, de manera que la Conselleria no tiene «ningún control» sobre sus precios.
Este año, para la convocatoria de ayudas de comedor se destinan ocho millones de euros, con 13.500 solicitudes recibidas. Para las ayudas de libros de texto y material didáctico se destinan 2,8 millones, con un máximo de 25.000 euros por centro.
94 AULAS MODULARES
A preguntas de los medios el conseller ha especificado que este año hay 94 aulas modulares y que con las licitaciones previstas se podrán retirar algo más de una veintena. March ha remarcado que el objetivo de la Conselleria sigue siendo reducir los ‘barracones’ y que si no se ha reducido más ha sido «por circunstancias» como la pandemia «y no por voluntad política».
En verano se han realizado 64 obras en 60 centros educativos de Baleares por un valor de más de diez millones de euros. En el último trimestre de 2022 está previsto licitar las obras de cinco nuevos centros: CEIP Inca, CEIP Palma B, CEIP Campos, CEIP Can Picafort y el Conservatorio de Menorca.
Además, este curso se incorporan dos centros al programa piloto para ofrecer ESO en centros de primaria: Gabriel Vallseca y Aurora Picornell. Otro aspecto del nuevo curso que ha destacado el conseller es el impulso a la digitalización con formación para los profesores, la compra de 5.000 aulas digitales y el reparto de 15.000 dispositivos para familias vulnerables.
El pasado 11 de diciembre se realizó la séptima sesión plenaria del OIAM. Entre los puntos tratados, destaca la presentación a las vocalías por parte del presidente del IMAS, Guillermo Sánchez Cifre, de las dos nuevas direcciones insulares vinculadas a la infancia y adolescencia: La Dirección Insular de Servicios Sociales, Infancia y Familia y la Dirección Insular de Centros y Programas de Atención Integral a la Infancia y Adolescencia. La presidencia del OIAM también comunicó la creación de una nueva vocalía con representación en el Observatorio asignada al Centro de Atención Integral a la Familia (CAIF), asociación sin ánimo de lucro que nace en marzo de 2013 para ofrecer respuestas integrales a diferentes problemáticas que generan malestar social e individual, así como su prevención y asesoramiento prematuro. CAIF, entre otros proyectos, desarrolla desde 2014 el Programa de Intervención para Familias y Adolescentes en crisis en situación de desprotección dependientes del IMAS.
El pasado viernes, y coincidiendo con la semana en la que se ha celebrado el Día Internacional de la Infancia, se celebró el tercer pleno del Consejo de la Infancia y de la adolescencia de Mallorca (CIAM). El CIAM es un órgano participativo integrado dentro del Plan de Atención y Derechos de la Infancia y de la Adolescencia de Mallorca, y está conformado por representantes de los consejos infantiles y adolescentes locales. En total, actualmente son 13 los consejos de participación infantil y adolescente que forman parte del CIAM: Binissalem, Calvià, Campos, Capdepera, Felanitx, Inca, Manacor, Llucmajor, Palma, Porreres, Santanyí y Ses Salines, así como el consejo de participación propio del IMAS, formado por niños y adolescentes con medida de protección. La sesión se ha celebrado en la Sala de Plenos del Consell de Mallorca. 23 jóvenes de entre 6 y 17 años han renovado o prometido los cargos como nuevos consejeros y consejeras del CIAM en un pleno que ha contado con la presencia del presidente del Consejo de Mallorca, Llorenç Galmés, y el consejero de Bienestar Social y presidente del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales (IMAS), Guillermo Sánchez, entre otros representantes de la institución insular. En el mismo pleno, los niños han leído un manifiesto donde han trasladado sus propuestas a las autoridades del Consell de Mallorca presentes en el acto.
Dinamizar los órganos de participación infantil y adolescente, darles protagonismo en la comunidad y visibilizar todos los colectivos son algunas de las conclusiones de estas jornadas que han reunido expertos nacionales y locales del ámbito de la participación y la dinamización.
El 17 de octubre se celebra el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, con el reto de alcanzar el primer Objetivo de Desarrollo Sostenible, que es nada menos que “poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo”.
El Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza fue proclamado por la ONU en 1992, pero la primera vez que se celebró fue en 1987 en París, cuando más de 100.000 personas se reunieron en la Plaza del Trocadero para manifestarse a favor de los Derechos humanos y la libertad en honor a las víctimas de la pobreza, el hambre, la violencia y el miedo.
En un día como el de hoy, cabe recordar que el número de niños que no tienen acceso a servicios de protección social aumenta cada año, lo cual los expone al riesgo de sufrir pobreza, hambre y discriminación, según un nuevo informe publicado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y UNICEF.
Considera imprescindible reforzar los programas dirigidos a la promoción y la prevención del bienestar emocional infantojuvenil, además de reforzar la atención psicológica en todos los servicios asistenciales y sanitarios especializados.
Hoy se celebra el Día Internacional de la Niña se conmemora cada año para crear conciencia sobre la situación de las niñas en el mundo.
“Save the Children presenta un análisis en el que revisa cerca de 400 sentencias judiciales de casos recientes de abusos sexuales contra la infancia en España
– El estudio señala que la edad media a la que empiezan los abusos son los 11 años y que en el 80,3% de los casos analizados la víctima es una niña o una adolescente
– El 96% de los abusadores no tiene antecedentes penales relacionados con violencia sexual
– Save the Children recuerda la necesidad de contar con juzgados especializados que garanticen los derechos de las víctimas infantiles de cualquier tipo de violencia, como son los abusos sexuales.”
El departamento de Juventud pone en marcha un nuevo canal de comunicación con la juventud del municipio y ofrece nuevos recursos para abordar la salud emocional.
La Fiscalía de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears hace pública la Memoria 2023 (ejercicio 2022) en la que se incluye en su contenido la información relativa a las competencias desarrolladoras en materia de protección y reforma de personas menores de edad en el ámbito territorial de las Islas Baleares.
El informe de Plataforma Infancia de Análisis de la encuesta de condiciones de vida con enfoque de infancia 2023, indica que “en las Islas Baleares, en 2022 se registra una tasa de riesgo de pobreza y exclusión social entre niños, niños y adolescentes del 26,1%, lo que representa un aumento de 1,6 puntos porcentuales respecto a 2021. material severa son inferiores a la media nacional”.
Para conocer las opiniones y las actitudes de la juventud española sobre la Unión Europea y de la Presidencia española del Consejo de la Unión Europea, el Consejo de la Juventud de España ha realizado tanto un análisis cuantitativo como otra cualitativa.
Entrevista con el especialista Iñaki Alonso que aporta las claves para crear circuitos de detección de violencia contra la infancia en el ámbito deportivo y de ocio.