“Ara ho entenc!” es el título del cuento que han escrito las tres maestras logopedas que integran el Equipo Específico de Comunicación, Lenguaje y Aprendizaje (ECLA) de la Consejería de Educación y Formación Profesional. Maria Sbert, Miquela M. Sastre y Emilia Morell han escrito una historia en la que los dos niños protagonistas, Cristina y Miquel, cuentan de forma sencilla y accesible como es el día a día de una persona con un trastorno del lenguaje. El objetivo de este material es dar a conocer las características y necesidades de este alumnado, de una manera fácil, divertida, cercana y optimista.
La publicació ha comptat amb l’assessorament literari de Carme Planells mentre que les il·lustracions i la maquetació han estat a càrrec de Sonia Gamundí. La Conselleria d’Educació de les Illes Balears és la responsable de l’edició d’aquest conte i d’aquesta manera contribueix a aportar un element didàctic útil per a les escoles que contribueixi al coneixement d’aquest trastorn i, en definitiva, al benestar dels infants amb dificultats del llenguatge i les seves famílies.
La proposta surt a iniciativa de l’equip ECLA a partir de la detecció d’una mancança de material de sensibilització sobre el tema de les dificultats del llenguatge. De fet, al mercat i a plataformes de difusió i, associacions es poden trobar contes sobre altres dificultats (TDAH, sordesa, dislèxia, mutisme, dol, etc.), majoritàriament d’edició privada, però no de dificultats del llenguatge.
Per altra banda, el dia a dia a les aules demostra que un dels materials més útils per treballar aquest aspecte a l’aula i amb infants són els contes.
El trastorn del llenguatge és una dificultat per adquirir les habilitats lingüístiques, tant orals, escrites com signades. Pot afectar la comprensió i l’expressió, en diferent mesura, de les dimensions morfosintàctiques, i també semàntiques, pragmàtiques i fonològiques. Aquestes dificultats s’inicien a les primeres etapes del període de desenvolupament i poden provocar alteracions en les relacions socials, en l’aprenentatge i en el desenvolupament emocional. I no es poden atribuir a altres causes com problemes auditius, de motricitat, cognitius, o altres afeccions mèdiques o neurològiques.
L’Equip Específic de Comunicació, Llenguatge i Aprenentatge (ECLA) va ser creat el 2019 des del Servei d’Atenció a la Diversitat de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (Conselleria d’Educació i Formació Professional). Està format per logopedes i té com a funcions principals donar suport als centres educatius i a les famílies col·laborant en l’avaluació, la coordinació i la intervenció en casos d’alumnat amb dificultats de comunicació, llenguatge i aprenentatge en un context educatiu inclusiu. L’ECLA també difon i dóna a conèixer programes, documents i altres estratègies per promoure la millora de les habilitats comunicatives i lingüístiques dels infants i joves del nostre entorn.
A Balears hi ha 4.029 alumnes amb NESE associades a trastorns del desenvolupament del llenguatge i la comunicació, 547 amb NEE associades a trastorns greus de la comunicació i el llenguatge i 72 amb dificultats greus de comunicació social. Aquests darrers de 0 a 3 anys.
Del 26 al 28 de diciembre, tendrá lugar en el Palau del Consell de Palma, la actividad gratuita de teatro infantil «Els músics de Bremen».
Desde la Dirección Insular de Deportes se pone en marcha por doceavo año consecutivo, la XII EDICIÓN DE CARRERAS SERRA DE TRAMUNTANA.
Los días 9 y 10 de diciembre se celebra el II Congreso organizado por el IMAS en el Auditorium de Alcúdia.
Disfruta de experiencias deportivas de julio a septiembre de 2025.
Desde el Departamento de Territorio, Movilidad e Infraestructuras del Consell de Mallorca os invitamos a participar a la II Jornada Movilidad Sostenible el sábado 20 de septiembre, que se llevará a cabo a los parkings de la Llar de la Infancia (calle General Riera, 113) y a la Llar de la Juventud (calle General Riera, 111) de Palma.
El Plan Nacional sobre Drogas define un sistema de indicadores clave para la evaluación de la situación global. Los indicadores se agrupan en cuatro grandes áreas: adolescentes, consumo en adultos, consumo problemático y adicción, y otros indicadores.
El pasado 20 de junio se llevó a cabo la primera sesión del 2025 del pleno del OIAM.
La Dirección Insular de Juventud del Consejo Insular organiza la conferencia de Salud Mental en la Juventud ” Trastornos de conducta en adolescentes” que tendrá lugar el miércoles 18 de juny de 18.00 a 19.45 horas en el Colegio Oficial de Médicos de las Islas Baleares.
La Dirección Insular de Juventud del Consell Insular organiza la conferencia de Salud Mental en la Juventud “La soledad no deseada” que tendrá lugar el miércoles 14 de mayo de 18.00 a 19.45 horas en el Colegio Oficial de Médicos de las Islas Baleares.
Un nuevo estudio actualiza el conocimiento sobre los centros de acogida residencial para niños, niñas y adolescentes en el sistema de protección en España. Basado en una tipología consensuada con las Comunidades Autónomas, analiza la estructura, los programas y la normativa de los centros, ofreciendo datos detallados por territorio.
Los resultados aportan una visión integral del sistema, permitiendo evaluar su transformación hacia la desinstitucionalización y el grado de cumplimiento de las nuevas estrategias de mejora. El estudio promueve un modelo de centros pequeños, integrados en la comunidad y alineados con los estándares internacionales y nacionales de protección infantil.